如圖表示有關(guān)生長素的一項實驗.

經(jīng)過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁
考點:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:據(jù)圖分析,受單側(cè)光影響,使胚芽鞘尖端背光側(cè)生長素濃度增高,因此a、b、c、d中a的生長素濃度最高,所以甲向右彎曲程度最大.
解答: 解:由步驟I中a、b不旋轉(zhuǎn),則在單側(cè)光的照射下b的生長素運輸?shù)絘側(cè),a側(cè)濃度高于b側(cè),c、d所在瓊脂塊雖受到單側(cè)光照射,但是旋轉(zhuǎn)使其受到均勻的光照,c和d的生長素含量一樣,則在a、b、c、d四個瓊脂塊中,a>c=d>b;步驟II中放a的那個彎曲最大.
故選:A.
點評:考查生長素的功能與特性,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期的示意圖.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B、若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
C、1個該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細(xì)胞
D、同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對于中心法則,經(jīng)科學(xué)家深入研究后,發(fā)現(xiàn)生物中還存在著逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象,它是指遺傳信息的傳遞從(  )
A、蛋白質(zhì)→RNA
B、RNA→DNA
C、DNA→RNA
D、DNA→DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

不同的生態(tài)系統(tǒng)中枯枝落葉分解的速率不同(如下表).
生  態(tài)  系  統(tǒng) 熱帶雨林 溫帶草原 北方森林 凍原
分解達(dá)95%所需時間(年) 0.5 2 14 100
造成這種分解率差異的非主要影響因素是( 。
A、光B、微生物C、濕度D、溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是( 。
A、海帶、梨樹、酵母菌
B、蘑菇、水綿、洋蔥
C、馬鈴薯、菠菜、乳酸菌
D、硝化細(xì)菌、紫菜、蘋果樹

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如果人體在一段時間內(nèi)不進(jìn)行體力與腦力活動,并且體重不變,呼吸作用釋放的能量主要轉(zhuǎn)變成(  )
A、電能B、熱能
C、機(jī)械能D、滲透能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長素不能透過的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分(如圖).單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長素含量( 。
A、左右相等B、左多右少
C、左少右多D、左右均無

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表選項中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是( 。
選項 展示內(nèi)容
A 碳元素的流向 消費者 CO2 生產(chǎn)者
B 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 血液 淋巴 組織液
C 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 生產(chǎn)者 消費者 分解者
D 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 下丘腦 甲狀腺 垂體
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)取生長狀態(tài)相同的兩組番茄幼苗,置于表中所列A、B兩種培養(yǎng)液中,在相同的適宜條件下培養(yǎng),甲組用A培養(yǎng)液,乙組用B培養(yǎng)液.
 培養(yǎng)液成分  A  B
 Ca(NO32 + +
 KH3PO4 + +
 KCI + +
 MgSO4 + -
 FeSO4 + +
其它微量元素  + +
 蒸餾水 + +
①若干天后發(fā)現(xiàn),兩組番茄苗下部葉片顏色不同,甲組呈
 
,乙組呈
 
.(表中+表示有,-表示無)
②為了證明發(fā)生此現(xiàn)象的原因,分別取兩組不同顏色的等量葉片提取、分離葉綠體色素.
層析結(jié)果表明,兩組葉片的類胡蘿卜顏色相同,但是乙組葉綠素的顏色比甲組的
 
,其原因是
 

③該實驗采用的方法可用來研究
 

(2)擬谷盜是危害糧食的一類昆蟲,現(xiàn)將甲、乙兩種擬谷盜等量混養(yǎng)在不同環(huán)境條件下的同種面粉中.培養(yǎng)一段時間后,分別統(tǒng)計兩種擬谷盜群的數(shù)量(以兩種擬谷盜數(shù)量總和為100%),結(jié)果如下表:
環(huán)境條件            甲擬谷盜(%)         乙擬谷盜(%)
濕熱                   100                      0
干熱                   10                      90
濕溫                   86                      14
干溫                   13                      87
濕冷                   31                      69
干冷                    0                      100
①根據(jù)上表數(shù)據(jù),在下面提供的坐標(biāo)中繪制濕冷、干溫條件下擬谷盜數(shù)量百分比的柱形圖.兩種擬谷盜種群在不同環(huán)境條件下的數(shù)量百分比.
②甲擬谷盜與乙擬谷盜兩個種群之間的關(guān)系為
 

③在本實驗中,引起兩種擬谷盜種群數(shù)量變化的非生物因素是
 

④從實驗中可看出,在同一環(huán)境條件下兩種擬谷盜種群的數(shù)量變化不同,表明物種的
 
因素起重要作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案