11．下列關于生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�
A．生物多樣性包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容
B．生物多樣性的形成是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結果
C．物種的滅絕不利于生物多樣性的形成
D．捕食者的存在不利于增加生物多樣性

分析 生物的多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

解答 解：A、生物多樣包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容，A錯誤；
B、生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結果，B正確；
C、一個物種的滅絕，會影響到若干其他物種的進化，因為生物與生物之間存在共同進化，有可能利于生物多樣性的形成，C錯誤；
D、生物的進化是共同進化，捕食者存在，在一定程度上防止出現(xiàn)絕對優(yōu)勢種，為其他生物的生存開拓了空間，有利于生物多樣性的形成，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物多樣性的相關知識，屬識記內(nèi)容，相對簡單，應理解加記憶并舉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1，完成下面有關組成細胞主要化合物的概念圖：

（1）①無機鹽②糖類③蛋白質④核酸
（2）②中被稱為生命的燃料的是葡萄糖，脂質中構成細胞膜重要成分的是磷脂．
（3）如圖2為④的一條長鏈，1、2、4的名稱分別是脫氧核糖、胞嘧啶、胞嘧啶脫氧核糖核苷酸．該結構中特有的堿基名稱是胸腺嘧啶，通常由2條圖示的核苷酸鏈構成一個DNA分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如右圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法，錯誤的是（　�。�
A．曲線①表示二氧化碳量，曲線②表示酒精量
B．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀溶液鑒定
C．氧氣濃度為a時，酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的$\frac{1}{2}$
D．酵母菌產(chǎn)生C02的場所有細胞質基質和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某25肽水解成1個4肽，3個3肽，2個6肽，水解后的氨基總數(shù)最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A．5，18B．5，17C．6，19D．6，18

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．元素和化合物是細胞的物質基礎，下列相關敘述正確的是（　　）
A．具有生物催化作用的大多數(shù)酶是由氨基酸組成的
B．磷脂含有的元素是C、H、O、P
C．細胞中的微量元素如Fe、Mo、Zn、Ca等含量雖然很少，但不可缺少
D．細胞的遺傳物質中含有的五碳糖都是核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于人體細胞核DNA及基因表達的敘述，錯誤的是（　�。�
A．同一個DNA分子，轉錄形成的mRNA都相同
B．不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達
C．細胞分化的實質是基因選擇性表達
D．細胞核DNA作為大分子不能通過核孔進入細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關免疫細胞的說法正確的是（　�。�
A．再次受到相同抗原的刺激后記憶細胞能迅速產(chǎn)生抗體
B．B細胞、T細胞和漿細胞遇到抗原刺激后都能不斷進行分裂
C．造血干細胞在骨髓中分裂分化形成T淋巴細胞
D．漿細胞的壽命比記憶細胞短

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪項不是蛋白質在人體內(nèi)的生理功能（　�。�
A．細胞成分的更新物質B．能量的主要來源
C．調節(jié)生命活動D．催化化學反應

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學期周測（9）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所學知識，回答與小白鼠生命活動調節(jié)相關的問題：

（1）機體進行正常生命活動的必要條件是____________，維持該必要條件的主要調節(jié)機制是________________________調節(jié)網(wǎng)絡。____________是人體調節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐．

（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是____________調節(jié)．

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育．研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：

請回答：

表中A處的處理方法是___________________________________________________。

第3組實驗結果產(chǎn)生的原因是_______________________________________________。

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