16.胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程.如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( 。
    A.正常情況下,咀嚼食物引起胰液分泌是條件反射
    B.食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌肯定有體液調(diào)節(jié)參與
    C.激素B是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素--促胰激素
    D.激素A和激素B是通過血液循環(huán)途徑到達(dá)胰腺的

    分析 1、條件反射和非條件反射足反射的兩種類型,條件反射是高級神經(jīng)活動的方式,主要區(qū)別見下表.

    比較項(xiàng)目非條件反射條件反射
    區(qū)別形成過程先天具有的后天形成的
    刺激非條件刺激條件刺激(信號刺激)
    神經(jīng)聯(lián)系永久性的暫時性的(可變的)
    神經(jīng)中樞大腦皮層以下中樞大腦皮層
    聯(lián)系條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,沒有非條件反射,就沒有條件反射
    2、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)對生命活動的調(diào)節(jié).
    (1)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素.
    (2)激素調(diào)節(jié)的三個特點(diǎn):
    ①微量和高效:激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng),這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果.
    ②通過體液運(yùn)輸內(nèi):分泌腺產(chǎn)生的激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來運(yùn)輸,臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病.
    ③作用于靶器官、靶細(xì)胞:
    a、靶器官、靶細(xì)胞含義:能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞.
    b、作用機(jī)理:靶器官、靶細(xì)胞上含有能和相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體,當(dāng)激素與受體結(jié)合后,引起細(xì)胞代謝速率的改變,從而起到調(diào)節(jié)作用.激素產(chǎn)生后隨血液運(yùn)往全身,但只作用于靶器官和靶細(xì)胞.
    c、不同的激素都有自己特定的靶器官、靶細(xì)胞,但范圍有大有小,如甲狀腺激素幾乎對所有的細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺.

    解答 解:A、咀嚼食物引起胰液的分泌是與生具有的,屬于非條件反射,A錯誤;
    B、食物進(jìn)入胃內(nèi)后通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)引起胰液的分泌,B正確;
    C、激素B促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,C正確;
    D、內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來運(yùn)輸,D正確.
    故選:A.

    點(diǎn)評 本題考查了神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的作用的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,不正確的是

    A.興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

    B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)

    C.靜息時神經(jīng)細(xì)胞的電位是外正內(nèi)負(fù)

    D.興奮傳導(dǎo)的方向與膜外局部電流方向一致

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    7.圖為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列說法錯誤的是( 。
    A.過程①中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
    B.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
    C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
    D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重會增加

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    4.細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在( 。
    ①不同細(xì)胞具有基本相同的化學(xué)組成
    ②細(xì)胞中都有染色質(zhì)(染色體)
    ③細(xì)胞的氨基酸種類大致相同        
    ④不同的細(xì)胞具有基本相似的結(jié)構(gòu)
    ⑤不同細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制相同.
    A.①③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③④⑤

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    11.以下是某三肽的結(jié)構(gòu)簡圖,請回答下列問題:

    (1)該化合物含三種氨基酸,由兩個肽鍵連接而成.
    (2)氨基酸結(jié)構(gòu)通式為,連接成三肽的方式是脫水縮合反應(yīng),該過程發(fā)生在核糖體上.

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    1.A、B、C、D都含有的是( 。
    A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.核糖體D.核酸分子

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:
    實(shí)驗(yàn)一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實(shí)施切除手術(shù),一段時間后隨機(jī)等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1.
    (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究胰島素和生長素對大鼠生長的影響.
    (2)手術(shù)應(yīng)切除垂體和胰腺.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇同品種、同日齡的健康大鼠若干只,目的是為了排除因?yàn)榇笫蟮钠贩N、日齡不同對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響..
    (3)圖1表明胰島素具有促進(jìn)大鼠生長及加強(qiáng)生長激素的促生長作用的作用,胰島素與生長激素共同發(fā)揮起作用稱為協(xié)同作用

    實(shí)驗(yàn)二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測客血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2.
    (4)開始刺激后,血糖濃度將降低,
    (5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌.若要證實(shí)該結(jié)論,可在胰島組織中注射胰島素,通過檢測主射前后其周圍血液中胰高血糖素的濃度變化來確定.

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    4.下列有關(guān)四分體的敘述,正確的是( 。
    A.每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體
    B.經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體
    C.四分體時期姐妹染色單體之間常常交叉互換
    D.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂前期

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    4.大腸桿菌、玉米、HIV、酵母菌都有的糖類是( 。
    A.纖維素B.淀粉C.糖原D.核糖

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