A. | 正常情況下,咀嚼食物引起胰液分泌是條件反射 | |
B. | 食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌肯定有體液調(diào)節(jié)參與 | |
C. | 激素B是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素--促胰激素 | |
D. | 激素A和激素B是通過血液循環(huán)途徑到達(dá)胰腺的 |
分析 1、條件反射和非條件反射足反射的兩種類型,條件反射是高級神經(jīng)活動的方式,主要區(qū)別見下表.
比較項(xiàng)目 | 非條件反射 | 條件反射 | |
區(qū)別 | 形成過程 | 先天具有的 | 后天形成的 |
刺激 | 非條件刺激 | 條件刺激(信號刺激) | |
神經(jīng)聯(lián)系 | 永久性的 | 暫時性的(可變的) | |
神經(jīng)中樞 | 大腦皮層以下中樞 | 大腦皮層 | |
聯(lián)系 | 條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,沒有非條件反射,就沒有條件反射 |
解答 解:A、咀嚼食物引起胰液的分泌是與生具有的,屬于非條件反射,A錯誤;
B、食物進(jìn)入胃內(nèi)后通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)引起胰液的分泌,B正確;
C、激素B促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,C正確;
D、內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來運(yùn)輸,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的作用的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,不正確的是
A.興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
B.興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)
C.靜息時神經(jīng)細(xì)胞的電位是外正內(nèi)負(fù)
D.興奮傳導(dǎo)的方向與膜外局部電流方向一致
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光 | |
B. | 過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中 | |
C. | 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H] | |
D. | 若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體 | |
B. | 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體 | |
C. | 四分體時期姐妹染色單體之間常常交叉互換 | |
D. | 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂前期 |
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