(2008•四川)下列不屬于免疫過(guò)程的是( )

A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張

B.移植的器官被患者排斥

C.骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合

D.病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,圖乙為DNA分子的某一片斷放大,請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程,回答問(wèn)題.

(1)甲圖所示過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞周期中的分裂間期期.
(2)甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的9(用序號(hào)表示),但需要細(xì)胞提供三磷酸腺苷(寫(xiě)出中文名稱(chēng)).
(3)綠色植物根尖細(xì)胞中DNA進(jìn)行復(fù)制的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線(xiàn)粒體.
(4)乙圖中從主鏈上看,兩條單鏈反向平行;從堿基關(guān)系看,兩條單鏈堿基互補(bǔ)配對(duì);該DNA分子中有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥(niǎo)類(lèi)之一.1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時(shí)僅有7只,隨即開(kāi)展了保護(hù)和拯救工作,并在洋縣建立了自然保護(hù)區(qū).請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)我國(guó)對(duì)朱鹮開(kāi)展的這種保護(hù)屬于就地保護(hù),調(diào)查朱鹮種群數(shù)量的方法是標(biāo)志重捕法.
(2)經(jīng)過(guò)不斷研究和努力,我國(guó)對(duì)朱鹮的人工繁育取得了突破性進(jìn)展,目前朱鹮種群數(shù)量2200只.在此條件下,若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加m倍,則繁殖n代以后,朱鹮的種群數(shù)量為2200(1+m)n
(3)在繁殖期朱鹮主要通過(guò)“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的行為信息;
而另一種珍貴鳥(niǎo)類(lèi)褐馬雞卻以生死搏斗的方式爭(zhēng)奪配偶,這將會(huì)導(dǎo)致褐馬雞種群的基因頻率(定向)改變,生物發(fā)生進(jìn)化.
(4)如圖為保護(hù)區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有小魚(yú)、泥鰍、朱鹮.若有450kg浮游植物,最多能使朱鹮增重18kg,朱鸚同化的碳主要通過(guò)自身的呼吸作用(生理過(guò)程)釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂(lè)陵市校級(jí)期末)下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方

B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起

C.合子中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方

D.合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•東陽(yáng)市校級(jí)期中)有關(guān)原生演替和次生演替的敘述,正確的是( )

A.沙丘、火山巖上進(jìn)行的是原生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替

B.原生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯

C.原生演替所需時(shí)間較長(zhǎng),次生演替所需時(shí)間較短

D.原生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江校級(jí)期末)科學(xué)家做過(guò)如下的實(shí)驗(yàn):

(1)把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端如圖所示;

(2)把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩小塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;

(3)把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)上端朝下,做同樣實(shí)驗(yàn).

三個(gè)實(shí)驗(yàn)都以單側(cè)光照射.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是( )

A.①比②生長(zhǎng)素多,③比④生長(zhǎng)素多

B.①含生長(zhǎng)素比②少,⑤含生長(zhǎng)素比⑥多

C.在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長(zhǎng)素最多

D.③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中要多

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•南鄭縣校級(jí)期末)關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )

A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物

B.植物的向光性可以說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)

C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多

D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng),所以在莖尖、根尖含量較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.“46XY女性綜合征”是性反轉(zhuǎn)綜合征的一種,其發(fā)病原因是由于Y染色體上的性別決定基因SRY丟失或易位所致.如圖甲為此病患者染色體組成情況.圖乙為人類(lèi)XY染色體的模式圖.回答下列問(wèn)題:

(1)此患者的表現(xiàn)的性別是女性,其遺傳病的類(lèi)型為染色體異常遺傳。畽z測(cè)此類(lèi)遺傳病最直接、最可靠的方法是基因檢測(cè),檢測(cè)前需運(yùn)用PCR技術(shù)將SRY基因擴(kuò)增并制成探針.
(2)若X染色體第Ⅱ區(qū)段有某基因A,則位于Y染色體對(duì)應(yīng)位置的基因?yàn)锳或a.
(3)大麻為雌雄異株的植物,其性別決定方式為XY型,性狀抗病(基因B)對(duì)不抗。ɑ騜)為顯性.某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)判斷這對(duì)等位基因是位于常染色體還是XY染色體的同源區(qū)段上.請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)方案并確定該基因的位置:
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取純種雄性抗病個(gè)體與純種不抗病個(gè)體雜交,得F1;
b.以F1中抗病個(gè)體作父本,隱性不抗病作母本雜交得F2
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及預(yù)測(cè):
c.若若F2代雌雄個(gè)體既有抗病,又有不抗病,則基因位于常染色體上
d.若若F2代雌性個(gè)體均為不抗病,雄性個(gè)體均為抗病,則基因位于XY染色體的同源區(qū)段上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.分析圖,完成下列問(wèn)題.
(1)萃取劑可分為水溶性和水不溶性?xún)煞N,乙醇和丙酮屬于水溶性有機(jī)溶劑,在提取β-胡蘿卜素時(shí),常采用的原料是胡蘿卜,因?yàn)槠洳粌H廉價(jià)易得,而且β-胡蘿卜素含量也較高.
(2)萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量.同時(shí)也受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.
(3)萃取過(guò)程中,第一步需將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥,以提高效率.因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,所以應(yīng)避免明火加熱,而采用水浴加熱的方法,通過(guò)加熱處理,-胡蘿卜素溶解在萃取劑中,再經(jīng)萃取得到萃取液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾后,可濃縮 得到純凈的β-胡蘿卜素.
(4)提取DNA還可以利用DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性原理.利用該原理時(shí).應(yīng)選用怎樣的酶和怎樣的溫度值?蛋白酶 溫度60-80℃.采用DNA不溶于酒精的原理,可以達(dá)到什么目的?將DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)一步分離
(5)怎樣鑒定析出的白色絲狀物就是DNA.需將提取的白色絲狀物溶于2mol/L的NaCl溶液中,加入二苯胺試劑,在沸水浴條件下,觀察是否呈現(xiàn)藍(lán)色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案