分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器 | 分布 | 形態(tài)結(jié)構(gòu) | 功 能 |
線粒體 | 動植物細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 有氧呼吸的主要場所 細(xì)胞的“動力車間” |
葉綠體 | 植物葉肉細(xì)胞 | 雙層膜結(jié)構(gòu) | 植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”. |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 動植物細(xì)胞 | 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間” |
高爾 基體 | 動植物細(xì)胞 | 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu) | 對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成) |
核糖體 | 動植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中 | 合成蛋白質(zhì)的場所 “生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器” |
溶酶體 | 動植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu) | “消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌. |
液泡 | 成熟植物細(xì)胞 | 單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等) | 調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 |
中心體 | 動物或某些低等植物細(xì)胞 | 無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
解答 解:線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,能為細(xì)胞的生命活動提供能量;
核糖體是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所;
中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”;
葉綠體是光合作用的場所.
故答案為:1-b;2-c;3-d;4-e;5-a
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確連線.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是生物膜的主要組成成分 | |
B. | 細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) | |
C. | 各種生物膜結(jié)構(gòu)上彼此獨(dú)立,在功能上相互聯(lián)系 | |
D. | 許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,其上附著有催化化學(xué)反應(yīng)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA中所含元素的種類相同 | |
B. | 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) | |
C. | SARS病毒的核酸由核糖核苷酸組成 | |
D. | 細(xì)菌的遺傳信息存在于擬核和線粒體中的DNA上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸801個,其中氨基總數(shù)為811個,羧基總數(shù)為809個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為( )
A.798、2和2 B.798、1和1
C.799、11和9 D.799、12和10
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A處應(yīng)為“演繹推理”,比如孟德爾所做的測交實(shí)驗(yàn)就屬于此過程 | |
B. | 圖中B處應(yīng)為“無關(guān)變量”,比如探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響實(shí)驗(yàn)中,溫度就是此變量 | |
C. | 圖中C處應(yīng)為“因變量”,比如探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,有無氧氣就是此變量 | |
D. | 圖中D處應(yīng)為“干擾因素”,比如葉肉細(xì)胞不適用于觀察線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 北美楓香和美國紅楓光合作用消耗ATP最快的時刻分別是14:00和13:00 | |
B. | 北美楓香和美國紅楓積累有機(jī)物最多的時刻分別是II:00和15:00 | |
C. | 美國紅楓正午前后凈光合速率下降與氣孔關(guān)閉引起的CO2供應(yīng)不足有關(guān) | |
D. | 北美楓香在該實(shí)驗(yàn)條件下對水的需求量大于美國紅楓對水的需求量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示某草場上甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線,圖2表示對該草場的丙種群進(jìn)行生態(tài)研究時繪制出的丙種群λ值的變化曲線。請回答下列問題:
(1)在圖1中,t3時甲和乙種群的年齡組成分別為____________、____________。
(2)在圖2中15~20年間,丙種群的年齡組成為____________。
(3)乙、丙兩種群,種群密度最大分別在________時、________年時。
(4)若該草場在第10年曾發(fā)生火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的____________演替。從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力,這種能力的基礎(chǔ)是_____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( )
A.葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B.若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的正常生命活動就會受到威脅
C.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D.人體劇烈運(yùn)動時產(chǎn)生的乳酸會導(dǎo)致血漿pH顯著下降
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