【題目】下圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制)合成過(guò)程圖。含花色素的花為紅色,否則為白色。基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9
B. 將F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會(huì)出現(xiàn)紅花植株
C. 將F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測(cè)該白花植株基因型
D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變
【答案】B
【解析】據(jù)圖分析,A_B_表現(xiàn)為紅花,其余基因型表現(xiàn)為白花;蛐蜑锳aBb的植株自花傳粉得F1中A_B_(紅花):(A_bb+aaB_+aabb)(白花)=9:7,F(xiàn)1中紅花的基因型為1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb,其中只有1/9AABB自交后代不會(huì)出現(xiàn)白花,A正確;將F1白花植株A_bb與aaB_相互雜交,后代可能會(huì)出現(xiàn)紅花,B錯(cuò)誤;將F1白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb,它們自交的后代都是白花,所以根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測(cè)該白花植株基因型,C正確;用酶A的抑制劑噴施紅花植株,只是抑制了酶的活性,并沒(méi)有改變基因型,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一中的①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分,甲、乙、丙、丁代表被細(xì)胞選擇了的四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式,圖二表示組織液中O2含量變化對(duì)小腸上皮細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列敘述中正確的是
A. 細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,這與圖一中①有關(guān),與③無(wú)關(guān)
B. 若圖一中甲表示葡萄糖,則該動(dòng)物細(xì)胞可為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞
C. 甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度但不影響乙進(jìn)入細(xì)胞的速率
D. 圖二只能說(shuō)明K+的吸收速率受O2濃度的影響,不能說(shuō)明該過(guò)程需要圖一中①的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是
A.②⑤⑧ B.②④⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中,,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
A. F2的表現(xiàn)型比為3:1 B. F1產(chǎn)生配子的比為1:1
C. F2基因型的比為1:2:1 D. 測(cè)交后代的比為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問(wèn)題( )
①鑒定一只白羊是否為純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交
C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)幾種細(xì)胞器的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器
B. 在光學(xué)顯微鏡下,④比上圖中其它幾種細(xì)胞器更為醒目
C. 上述幾種細(xì)胞器都含有磷脂
D. ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究溫度對(duì)某綠色植物光合速率與呼吸速率的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下面說(shuō)法正確的是
A. 5℃時(shí),光合速率約為呼吸速率的3倍
B. 25℃時(shí),光合速率最大
C. 30℃時(shí),增強(qiáng)光照,葉綠體內(nèi)C3的量會(huì)增多
D. 35℃時(shí),光照一段時(shí)間,植物體中干物質(zhì)量將減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是 ( 。
A. 甲、乙和丙細(xì)胞中均存在染色單體
B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示
C. 丁圖中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)相等
D. 乙圖所示細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)磷酰胺(CP)是常用的化療藥物,研究表明CP對(duì)遺傳物質(zhì)具有損傷效應(yīng),可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異產(chǎn)生微核,F(xiàn)欲以微核率(含微核的細(xì)胞數(shù)占觀(guān)察細(xì)胞總數(shù)的比例)為檢測(cè)指標(biāo),探究輪葉黨參醇提取物水溶部分(WACL)的濃度和給藥順序?qū)?/span>CP所致突變的拮抗作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路并進(jìn)行分析。
材料與用具:大鼠外周血淋巴細(xì)胞懸液,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液,濃度為4mg/mL的WACL溶液,20μg/mL的CP溶液,生理鹽水,培養(yǎng)瓶若干個(gè),顯微鏡,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。[要求與說(shuō)明:微核是喪失著絲粒的染色體斷片于末期之后單獨(dú)形成的一個(gè)或幾個(gè)規(guī)則的次核(如圖);染色和制作裝片的具體方法不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜。]
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示)
①
②
③
(2)分析與討論
①異常細(xì)胞的細(xì)胞周期中,觀(guān)察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是_________。
②若本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果如下圖所示。
據(jù)此可以得出的結(jié)論是:a.________; b._________。
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