在解釋分離現(xiàn)象的原因時(shí)，下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾假說的內(nèi)容

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 B．基因在體細(xì)胞染色體上的成對(duì)存在

C．受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合 D．配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的株高受三對(duì)基因（A、a,B、b，C、c）控制，均遵循基因的自由組合定律，其中三種顯性基因以累加效應(yīng)來增加株高，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的�，F(xiàn)將最矮和最高的植株雜交得到F1，再將F1自交得到F2。則F2中與基因型為AAbbcc的個(gè)體株高相同的概率為（ ）

A．15/64 B．12/64 C．6/64 D．3/64

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用32P、35S標(biāo)記噬菌體，讓其侵染細(xì)菌，產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為

A．可在DNA中找到35S和32P

B．可在外殼中找到35S和32P

C．可在DNA中找到32P

D．可在外殼中找到35S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．某植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，如右圖基因M、m與基因D、d在一對(duì)常染色體上（無交叉互換）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）葉的寬窄和植株的高矮這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循自由組合定律？_________。原因是：________。

（2）用純合寬葉高莖和窄葉矮莖的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1中雌雄植株雜交獲得F2，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，所得后代表現(xiàn)型及其比例為_____________。

Ⅱ．某二倍體雌雄異株（XY型性別決定）植物，該植物群體全部開紅花（純合子），控制花色的基因（A或a）在X染色體上。

（1）若發(fā)現(xiàn)一白花雄株，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該白花性狀是顯性還是隱性，具體操作是：選______（植株）作為母本，授以______的花粉，套帶培養(yǎng)，收獲種子，種植直至植株開花，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型。

①若子代_____________，則可確定該白花性狀為顯性；

②若子代_____________，則可確定該白花性狀為隱性。

（2）請(qǐng)寫出（1）①的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某基因型為YyRr的動(dòng)物在配子形成過程中沒有發(fā)生交叉互換，下列變化發(fā)生的時(shí)間開始于

DNA分子數(shù)目加倍

染色體數(shù)目由a→2a

Y與y、R與r、分離

Y與Y、r與r、分離

Y（y）與R（r）自由組合

A

②

①

③

③

④

B

①

④

③

④

③

C

①

④

③

④

⑤

D

①

②

④

③

④

注：①指減數(shù)第一次分裂前的間期 ②指減數(shù)第一次分裂前期 ③指減數(shù)第一次分裂后期 ④指減數(shù)第二次分裂后期 ⑤指受精作用時(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物性狀的遺傳，遵循孟德爾遺傳定律的是

A．藍(lán)藻大多數(shù)性狀的遺傳 B．人類某些由線粒體DNA控制的性狀遺傳

C．月季無性繁殖過程中性狀的遺傳 D．酵母菌有性生殖過程中大多數(shù)性狀的遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是

A．過程①中的類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體

C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D．過程④一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中會(huì)出現(xiàn)（ ）

A．同源染色體配對(duì)（聯(lián)會(huì)） B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換

C．同源染色體彼此分離 D．姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)是（ ）

A．染色體復(fù)制 B．著絲點(diǎn)分裂

C．同源染色體聯(lián)會(huì) D．同源染色體分離

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