A. | 190條 | B. | 290條 | C. | 400條 | D. | 386條 |
分析 標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個體占總捕數(shù)的比例,來估計該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答 解:標(biāo)志重捕法計算公式:種群中個體數(shù)(N):標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標(biāo)志的個體數(shù),即N:106=91:25,N≈386條.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查標(biāo)志重捕法的計算方法,關(guān)鍵是掌握用比例計算的方法,意在考查學(xué)生分析問題和計算能力,屬于容易題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,遺傳都遵循孟德爾遺傳定律 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,都能進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子 | |
D. | 乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)信息,行為信息 | B. | 行為信息,物理信息 | ||
C. | 物理信息,行為信息 | D. | 化學(xué)信息,物理信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②過程的場所分別是葉綠體的基粒和基質(zhì) | |
B. | ③、④過程中產(chǎn)生的[H]參于相同的代謝過程 | |
C. | 人體劇烈運(yùn)動時肌肉細(xì)胞中可能發(fā)⑤、⑥ | |
D. | ①〜⑦過程中能產(chǎn)生ATP的過程有③、④、⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養(yǎng)可獲得植株體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 | |
B. | 植物體細(xì)胞雜交中可用鹽酸和酒精的混合液獲得原生質(zhì)體 | |
C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本相同 | |
D. | 動物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由③到④過程是誘變育種,③到⑩過程是單倍體育種 | |
B. | ⑤×⑥的育種方式獲得的后代都可育 | |
C. | 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$ | |
D. | 由③到⑧過程一定發(fā)生了突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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