【題目】 用高倍鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像，清晰可見的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A．染色體、紡錘體、細(xì)胞壁

B．紡錘體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C．染色體、赤道板、細(xì)胞核

D．紡錘體、細(xì)胞壁、核仁

【答案】A

【解析】細(xì)胞有絲分裂中期的圖像是染色體在赤道板上，是觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時期，只可以觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有染色體、紡綞體、細(xì)胞壁。所以A選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫反應(yīng)的功能、防止免疫反應(yīng)過度損傷自身，調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定（如下圖所示）。下列疾病或應(yīng)用中可能與Mcl-I蛋白的活性被抑制有關(guān)的是

A. 提高器官移植成活率 B. 先天性胸腺發(fā)育不全

C. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D. 艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下列結(jié)果，下列選項中正確的是

A. 灰色基因是伴X染色體隱性基因

B. 黃色基因是伴X染色體顯性基因

C. 灰色基因是伴X染色體顯性基因

D. 黃色基因是常染色體隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B. 若②是細(xì)胞中良好的貯能物質(zhì)，則②是脂肪

C. 若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNA

D. 若④主要是在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)，則④是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是(　　)

A. 生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)

B. 草履蟲既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次

C. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生活不需要依賴活細(xì)胞

D. 高等植物的個體水平以下包括組成個體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法中，錯誤的是

A. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降

B. 冬季來臨過程中，結(jié)合水含量增多，其冰點明顯提高

C. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項概念關(guān)系的敘述正確的是

A．人體內(nèi)環(huán)境包括淋巴、血液和組織液

B．突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸小體三部分構(gòu)成

C．物質(zhì)跨膜運輸方式包括被動運輸、主動運輸、胞吞胞吐

D．生物多樣性的三個層次即基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于種群的是（ ）

A. 一片草地里的全部雜草 B. 一個池塘里的全部魚

C. 一片山坡上的全部山毛櫸 D. 一個島嶼上的全部蛇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于基因突變特點的是（ ）

A. 普遍存在的 B. 頻率是很高的 C. 隨機(jī)發(fā)生的 D. 不定向的

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同步練習(xí)冊答案