1．下列有關(guān)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的說(shuō)法正確的是（　　）
A．小分子物質(zhì)和離子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞
B．葡萄糖等較大的分子只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
C．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
D．胞吞過(guò)程不需要消耗能量，但需要細(xì)胞膜上的糖蛋白進(jìn)行識(shí)別

分析 1、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜．
2、

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/p>

解答 解：A、離子進(jìn)出的方式細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖屬于小分子物質(zhì)，被紅細(xì)胞吸收屬于協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
C、分泌蛋白是大分子，其出細(xì)胞的方式屬于胞吐，是利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性，需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助，C正確；
D、胞吞過(guò)程需要消耗能量，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B．氧氣以②方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)①方式進(jìn)行的
D．方式③的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖是某反射弧的構(gòu)成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①和⑤分別表示反射弧的感受器和效應(yīng)器，③中的神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫突觸．
（2）興奮在③處是以神經(jīng)遞質(zhì)的形式進(jìn)行傳遞的，興奮在神經(jīng)纖維④上是以神經(jīng)沖動(dòng)（或電信號(hào)）的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．高等生物保留無(wú)氧呼吸的能力，不利于對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)
B．荔枝在無(wú)O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
C．馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員主要是從有氧呼吸中獲得能量
D．水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)長(zhǎng)出水華，影響水質(zhì)，其中有多種藍(lán)藻
B．藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素
C．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
D．藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于連日以來(lái)的大雨，為了避免油菜減產(chǎn)，最好的措施是使用生長(zhǎng)素噴灑在花上
B．胚芽鞘的尖端和下端對(duì)光敏感程度相同
C．動(dòng)物垂體分泌的生長(zhǎng)激素和植物體產(chǎn)生的生長(zhǎng)素都是由專(zhuān)門(mén)的器官產(chǎn)生分泌的
D．田徑運(yùn)動(dòng)員比賽結(jié)束后肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸部分通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)礁闻K轉(zhuǎn)變成丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是

A、標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B、將視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年，在市場(chǎng)上出售的某些品牌的嬰幼兒配方奶粉中被檢測(cè)出三聚氰胺，這是一些不法商家為了提高奶粉及液態(tài)奶中的含氮量而添加的。一般來(lái)說(shuō)，每100克蛋白質(zhì)平均含氮量為16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的

A、─CO─NH─ B、游離的氨基 C、游離的羧基 D、R基

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對(duì)值）隨溫度的變化，結(jié)果如右圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 。據(jù)圖推測(cè)，該植物的光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 （填“高”或“低”）。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。

（2）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被碳反應(yīng)利用的物質(zhì)是 。在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 （寫(xiě)出兩種）。

（3）圖中A點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 。

B、D點(diǎn)時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物 （填“大于”、“小于”或“等于”）細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。

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