植物主根的根尖與側(cè)根在生長上也存在頂端優(yōu)勢。科學(xué)工作者以萵苣幼苗為實驗材料研究不同濃度生長素類似物NAA、IBA、2,4?D對側(cè)根形成的影響,結(jié)果如下表。相關(guān)敘述正確的 ( )
A.該實驗中各種生長素類似物對側(cè)根的生長表現(xiàn)出兩重性
B.生長素類似物可由植物的產(chǎn)生部位運送到作用部位
C.該實驗過程中涉及的自變量、無關(guān)變量均不止一種
D.側(cè)根的生長只受生長素的影響,與其他激素?zé)o關(guān)
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
完成下列各小題
(1)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ;最大的生命系統(tǒng)是 。
(2)細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)是 ,主要能源物質(zhì)是 ,生命活動的主要承擔(dān)者是 。
(3)在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,其中12種氨基酸是人體細胞能夠合成的,叫做 ,請寫出他們的通式 。
(4)細胞膜主要成分是 ,細胞骨架主要成分是 ,植物細胞壁的主要成分是 。
(5)胰島素的單體是 ,SARS病毒遺傳物質(zhì)的單體是 。
(6)某蛋白質(zhì)由n個肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,該蛋白質(zhì)的相對分子量為 1/3ab-18(1/3b-n),則該蛋白質(zhì)所含氨基酸數(shù)是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光),并給予左側(cè)光照。一段時間后,玉米的頂芽和根的生長方向分別為(假定觀察時小盆也處于如圖位置( )
A.頂芽↖,根↘? B.頂芽↖,根↙
C.頂芽↗,根↘? D.頂芽↗,根↙
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上,并做不同的處理。一段時間后,測定瓊脂塊中的生長素含量,并分別用A~f表示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.若向光側(cè)的生長素會被分解,則A>B、C<D
B.若生長素由向光側(cè)移向背光側(cè),則C+D=e+f,且e<f
C.圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長,而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長
D.圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長,其原因是背光側(cè)的細胞分裂較快
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在淡水養(yǎng)魚,對雌魚催情進行人工繁殖時,生產(chǎn)上常取魚的某一腺體,將其研碎,注射到同種魚體內(nèi),該腺體是( )
A.垂體 B.下丘腦 C.精巢 D.腎上腺
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅活的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )
A.特異性免疫,抗體
B.特異性免疫,抗原
C.非特異性免疫,抗原
D.非特異性免疫,抗體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高等五校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)該過程為 免疫,屬于免疫系統(tǒng)的第 道防線。
(2)寫出b,c, d細胞的名稱:b細胞 、c細胞 、d細胞 。
(3)機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當(dāng)作“異己”時,便會導(dǎo)致 病。這類疾病常見的如 。
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B.鐮刀型細胞貧血癥
C.貓叫綜合征 D.抗維生素D佝僂病
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高等五校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時的種群増長曲線。圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液、不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線。下列敘述不正確的是
A. ①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群増長曲線
B. 在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長
C. 造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等
D. 若用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計細胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進行計數(shù)
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實驗結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B. 從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+
C. AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度
D. BC段表示除了營養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率
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