19.人體內(nèi)環(huán)境的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.請(qǐng)結(jié)合圖1回答(1)至(3)題.

(1)由圖可知,①表示免疫系統(tǒng);若圖中“甲”表示細(xì)胞的增殖分化,則會(huì)產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓下降,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫.
(2)當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來(lái)自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(3)由圖1可知,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)圖2是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素.請(qǐng)回答:人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,是圖中④、⑤過(guò)程減弱,①、②過(guò)程增強(qiáng)的結(jié)果(填編號(hào));有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這種病屬于自身免疫。

分析 1、圖1:甲是B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;乙是垂體;丙是傳出神經(jīng);①是免疫系統(tǒng).
2、圖2是甲狀腺分泌調(diào)節(jié)的過(guò)程,根據(jù)圖示:①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③甲狀腺激素分泌甲狀腺,④、⑤甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體.
3、反饋調(diào)節(jié):當(dāng)一種激素分泌后,作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng),而當(dāng)血液中該激素的含量過(guò)高時(shí)又反過(guò)來(lái)抑制或促進(jìn)這種激素的分泌,這一過(guò)程叫反饋調(diào)節(jié).

解答 解:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),與神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)有關(guān),故圖中①為免疫系統(tǒng);B細(xì)胞受抗原刺激后分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓降低,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫.
(2)神經(jīng)元通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)將信息傳遞給靶細(xì)胞;反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.
(3)由圖1可知,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)人體長(zhǎng)期缺碘,使甲狀腺分泌的③甲狀腺激素減少,反饋?zhàn)饔萌,即④⑤過(guò)程減弱.結(jié)果下丘腦分泌的①促甲狀腺激素釋放激素和垂體的分泌②促甲狀腺激素增強(qiáng);有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH 受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這種病屬于自身免疫病.
故答案為:
(1)免疫       記憶        下降
(2)神經(jīng)遞質(zhì)     反射弧
(3)神經(jīng)-體液-免疫      
(4)①、②自身免疫病

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體,考查激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫的知識(shí),考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況,分析和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖2表示某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖象,其中①~④表示細(xì)胞中的染色體;圖3是某同學(xué)繪制的相關(guān)坐標(biāo)曲線圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若圖1為衰老的細(xì)胞,除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低.若圖1為癌細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等(至少答出兩點(diǎn)).
(2)若圖l所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,則細(xì)胞中的ATP來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P.研究發(fā)現(xiàn),劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉缺氧,葡萄糖消耗增加,但ATP的生成量沒(méi)有明顯增多,原因是肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,合成的ATP少.
(3)圖2所示細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖3的CD段.理論上講,圖2所示細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的4個(gè)精子,其染色體組成共有2種.若A、a、B、b分別位于①②③④染色體上,而此細(xì)胞分裂結(jié)束最終產(chǎn)生了AB、aB、Ab、ab 4種精子,其原因是減數(shù)分裂中同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.能為細(xì)胞提供與呼吸作用有關(guān)的酶的細(xì)胞器是(  )
A.高爾基體B.溶酶體C.線粒體D.核糖體

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7.中國(guó)女科學(xué)家唐呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株,請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白蒿桿(A)對(duì)紫紅桿(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.若一個(gè)野生型青蒿與基因型為aabb生物青蒿測(cè)交,子代基因型AaBb和Aabb,分離比為1:1,則這個(gè)親本基因型為AABb,表現(xiàn)型為白蒿桿稀裂葉
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株,此過(guò)程運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是染色體變異,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27條
(3)為確認(rèn)上述植株是否是四倍體,應(yīng)在顯微鏡下檢查根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核,辨明染色體數(shù)目.觀察細(xì)胞內(nèi)染色體是可用醋酸洋紅或龍膽紫染液對(duì)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞染色觀察的最佳時(shí)期為中期,在制作臨時(shí)裝片過(guò)程中,包括解離、漂洗染色和制片4個(gè)步驟.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.五年前某草原引進(jìn)了一種外來(lái)植物(甲).跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),五年來(lái),該草原上甲種群密度逐年顯著增加,但土著草食動(dòng)物和其它植物的種群密度逐年顯著減少.下列敘述正確的是(  )
A.五年來(lái)該草原上甲種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷減弱
B.甲的引進(jìn)破壞了該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
C.可通過(guò)放養(yǎng)甲的天敵來(lái)有效地控制甲的蔓延
D.該草原上的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成了草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)與功能不能對(duì)應(yīng)的是( 。
A.細(xì)胞膜上載體蛋白-協(xié)助O2進(jìn)入細(xì)胞
B.類囊體的色素-吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能
C.水通道蛋白-水分子進(jìn)出細(xì)胞的通道
D.細(xì)胞膜表面的糖蛋白-細(xì)胞識(shí)別、免疫、通訊

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11.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)可選用四種限制酶,其識(shí)別序列如下圖.為防止酶切片段的自身環(huán)接,不可選用的限制酶組合是( 。
A.①②B.②③C.①④D.③④

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8.2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予約翰•伯特蘭•戈登和山中伸彌,以表彰他們?cè)凇绑w細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1962年約翰•伯特蘭•戈登通過(guò)實(shí)驗(yàn)把蝌蚪腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入去核的卵細(xì)胞中,成功培育出“克隆青蛙”.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.更多的實(shí)驗(yàn)證明,到目前還不能用類似植物組織培養(yǎng)技術(shù)(克隆植物的方法)獲得克隆動(dòng)物.
(2)所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”是將高度分化的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),即獲得誘導(dǎo)多能干(iPS)細(xì)胞.山中伸彌于2006年把4個(gè)關(guān)鍵基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞.在該技術(shù)中,逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個(gè)關(guān)鍵基因的載體,在其協(xié)助下4個(gè)基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞,并整合到染色體的DNA上.
(3)培養(yǎng)iPS細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液需要特別加入的天然成分是血清或血漿,同時(shí)iPS細(xì)胞需置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
(4)iPS細(xì)胞可誘導(dǎo)分化成各種細(xì)胞類型以應(yīng)用于臨床研究.現(xiàn)用胰高血糖素基因片段做探針,對(duì)iPS細(xì)胞分化成的甲、乙、丙細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表:
用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNA
iPS細(xì)胞甲細(xì)胞乙細(xì)胞丙細(xì)胞iPS細(xì)胞甲細(xì)胞乙細(xì)胞丙細(xì)胞
++++--+-
注:“+”表示能檢測(cè)到,“-”表示不能檢測(cè)到
得到此檢測(cè)結(jié)果采用的是(核酸)分子雜交技術(shù);結(jié)果表明iPS細(xì)胞通過(guò)基因選擇性表達(dá)定向分化為乙細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫.下列生理過(guò)程屬于特異性免疫的是(  )
A.皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊B.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)
C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體并將之消化D.體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體

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