【題目】同源染色體的分離發(fā)生在
A. 有絲分裂過(guò)程中B. 無(wú)絲分裂過(guò)程中C. 細(xì)胞分化過(guò)程中D. 減數(shù)分裂過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因。
(1)寫(xiě)出圖中②③表示的堿基序列:② ___________________ ③ ____________________。
(2)在①過(guò)程中,由于出現(xiàn)“差錯(cuò)”,導(dǎo)致DNA _________________發(fā)生局部改變,從而改變了遺傳信息。
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳病,則正常人的基因型是________________ (相關(guān)基因用H、h表示)。
(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見(jiàn),說(shuō)明基因突變的特點(diǎn)是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,判斷的主要依據(jù)為該細(xì)胞_________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_______性。
(3)甲只有________而乙還有其他細(xì)胞器。真核細(xì)胞染色體的主要成分是______和_______。
(4) (物質(zhì))與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切。在念珠藻細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi)。
(5)生物科技興趣小組欲觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。
(6)觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié) 。
(7)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是_____________。
A.脂肪的檢測(cè)(材料是花生子葉薄片)
B.還原糖的檢測(cè)
C.蛋白質(zhì)的檢測(cè)
D.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
E.淀粉的檢測(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,⑥為細(xì)胞核及相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若該細(xì)胞為小鼠骨髄造血干細(xì)胞,則細(xì)胞中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是____________,圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的___________。
(2)在細(xì)胞核內(nèi),轉(zhuǎn)錄形成nRNA的起始階段主要是指與之相關(guān)的___________酶識(shí)別并結(jié)合DNA分子的特定序列。
(3)若該細(xì)胞中產(chǎn)生了丙酮酸脫氫酶催化丙酮酸分解,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到___________(填細(xì)胞器名稱(chēng))發(fā)揮作用。
(4)如果控制某肽鏈合成的基因中失去了一小段堿基序列,結(jié)果控制合成的肽鏈反而變長(zhǎng)了,其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上___________。
(5)翻譯時(shí)多數(shù)生物的起始密碼子AUG或GUG。下圖所示的某mRNA部分序列中,若下劃線“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子,則該mRNA起始密碼子可能是___________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞分裂的主要方式 B. 遺傳物質(zhì)也要復(fù)制和平均分配
C. 分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲 D. 分裂過(guò)程中不出現(xiàn)染色體的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是
A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a>b>c
B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c>b>a
C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅綠色盲是一種常見(jiàn)的人類(lèi)伴性遺傳病,由位于X 染色體上的隱性基因(b)控制。該病的遺傳特點(diǎn)之一是
A. 只有男性患病B. 只有女性患病
C. 男性患者多于女性患者D. 女性患者多于男性患者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到圖1所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始階段的0﹣3小時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè).
(2)6h時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是 ,由12時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)三碳化合物含量變化是 .
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是 h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度 .
(4)如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將 (填“上移”、“下移”、“不變”),原因是 .
(5)若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃ 時(shí),不同光照條件下測(cè)得的植物的光合作用強(qiáng)度.請(qǐng)據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃ 時(shí),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線.(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置)
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