【題目】下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是

A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是abc

B.a(chǎn)、b、c表示pH值,則cba

C.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則abc

D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是cba

【答案】C

【解析】

試題分析:酶的催化作用在低于最適溫度隨溫度的升高而增加,超過(guò)最適溫度隨溫度的升高而降低,a曲線酶的活性在其中最強(qiáng),但不一定溫度高于其他曲線,故A錯(cuò)誤;pH影響酶的活性和溫度類似,不一定存在選項(xiàng)中的關(guān)系,故B錯(cuò)誤;在一定范圍內(nèi),酶的濃度越高,酶促反應(yīng)速率越快,故C正確;若a、b、c表示溫度的影響,當(dāng)高于最適溫度時(shí),溫度越高,酶的活性越低,故D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),U型管兩側(cè)相等,圖中半透膜允許單糖通過(guò),據(jù)圖分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的

B. U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升

C. U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,最終兩側(cè)液面會(huì)持平

D. U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為馬鈴薯---番茄植株的栽培過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答。

(1)該栽培過(guò)程屬于植物細(xì)胞工程中的_________技術(shù),這一技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是可以_________。

(2)過(guò)程①②用到的酶是__________;在③過(guò)程中,常用的化學(xué)方法一般是用_________誘導(dǎo)融合。

(3)該過(guò)程除了必要的營(yíng)養(yǎng)和適宜的培養(yǎng)條件,還必須有植物激素以促進(jìn)其完成⑤⑥過(guò)程,其中杠桿激素主要是指______________________。若要誘導(dǎo)根原基的形成,應(yīng)該適當(dāng)增加___________(哪種植物激素)的含量。另外整個(gè)過(guò)程需要在_________條件下操作。

(4)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,則采用該方法得到的雜種植株體細(xì)胞中含有__________條染色體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于生態(tài)缸設(shè)計(jì)的敘述正確的是

A要用無(wú)色透明玻璃,保證能量能輸入生態(tài)缸

B要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸

C散射,以避免缸內(nèi)的溫度過(guò)高

D水量應(yīng)為容器的4/5,以使缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同源染色體的分離發(fā)生在

A. 有絲分裂過(guò)程中B. 無(wú)絲分裂過(guò)程中C. 細(xì)胞分化過(guò)程中D. 減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德爾進(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中,不具有1:1比例的是( )

A. 雜種產(chǎn)生配子類型的比例 B. 雜種測(cè)交后代的性狀分離比

C. 雜種自交后代遺傳因子組成的比例 D. 雜種測(cè)交后代遺傳因子組成的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑,當(dāng)人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常,這一事實(shí)說(shuō)明

A.不同的神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能不同 B.所有神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能相同

C.不同神經(jīng)纖維是以不同神經(jīng)遞質(zhì)傳遞D.麻醉劑能作用于大腦皮層,使痛覺中樞失去功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A. 核膜是單層膜,上面有核孔 B. 染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

C. 核仁與核糖體的形成有關(guān) D. 核孔是小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制過(guò)程需要

A. 模板 B. 能量 C. D. 核糖核苷酸

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