A. | ②③⑦ | B. | ①③⑦ | C. | ①②③⑦ | D. | ①③④⑥⑦ |
分析 人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境.內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成.消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內(nèi)環(huán)境.
解答 解:①組織液是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,組織液中的鈉離子是內(nèi)環(huán)境的組成成分,①正確;
②血紅蛋白在細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,②錯誤;
③葡萄糖、CO2和胰島素都是內(nèi)環(huán)境的組成成分,③正確;
④遞質(zhì)小泡在細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,④錯誤;
⑤胃直接與外界環(huán)境相通,所以胃內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑤錯誤;
⑥口服抗菌藥物后進(jìn)入消化道,消化道直接與外界環(huán)境相通,不屬于內(nèi)環(huán)境,⑥錯誤;
⑦肌肉注射青霉素直接進(jìn)入組織液,組織液是內(nèi)環(huán)境的重要組成部分,⑦正確.
⑧卵細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,⑧錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各選項(xiàng)是否屬于人體內(nèi)環(huán)境,再選出正確的答案即可,屬于考綱識記和理解層次的考查.需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界環(huán)境相通的,不屬于內(nèi)環(huán)境.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)胞融合的簡略過程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),請據(jù)圖回答:
I.若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個(gè)煙草品種細(xì)胞的花粉,且這兩對基因位于非同源染色體上,由于一對隱性純合基因(rr或hh) 的作用,在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),都不能生長。
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須用 除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)中除獲得雜種細(xì)胞外,還有基因型為 和 的融合細(xì)胞。
(3)設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,方法:
(4)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株依據(jù)的理論基礎(chǔ)是 。它克服了
II.若該過程是制備治療“SARS”病毒的單克隆抗體,A為人B淋巴細(xì)胞(染色體組成為2A+XX=46),B為鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體組成為2A+XX=40)
(5)用單克隆抗體制成“生物導(dǎo)彈”主要利用了抗體的 特性。
(6)A細(xì)胞來自于 ,雜種細(xì)胞C共有 個(gè)染色體組。
(7)雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)與植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是培養(yǎng)基要用 培養(yǎng)基。(物理狀態(tài)),培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)外還需加入 。
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒入侵機(jī)體后,能引起相應(yīng)的體液免疫、細(xì)胞免疫反應(yīng),下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.巨噬細(xì)胞與被病毒感染的細(xì)胞都能形成抗原-MHC復(fù)合體
B.巨噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞表面都有識別病毒的受體
C.提取病毒蛋白制成的疫苗,可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
D.若病毒為HIV,它入侵人體細(xì)胞的物質(zhì)包括兩條RNA和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞株類型 | 胰島素濃度 | 加入胰島素次數(shù) | 檢測內(nèi)容 |
細(xì)胞株1 | M | 1 | 30小時(shí)后每培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量 |
$\frac{M}{2}$ | 2 | ||
$\frac{M}{3}$ | 3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從靜置的錐形瓶中進(jìn)行培養(yǎng)液取樣 | |
B. | 甲、乙、丙三組遵循單因子變量,形成相互對照 | |
C. | 預(yù)期一段時(shí)間內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈“S”型曲線增長 | |
D. | 若培養(yǎng)液濃度過低,會導(dǎo)致酵母菌吸水脹破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體 | |
B. | 染色體變異時(shí)DNA分子的結(jié)構(gòu)不一定改變 | |
C. | 同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等 | |
D. | 染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比值為1或$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性差 | |
B. | 人造單純林易受到破壞的主要原因是由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力小 | |
C. | 如果生態(tài)系統(tǒng)受到外來干擾,生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定會被破壞 | |
D. | 只要增加生態(tài)系統(tǒng)物種種類,就能保持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞克隆的主要用途之一是篩選出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系 | |
B. | 在培養(yǎng)基中加入不同濃度的NaCl,不能篩選出抗鹽突變體 | |
C. | 植物經(jīng)多次繼代培養(yǎng)后,不會喪失全能性的表達(dá)能力 | |
D. | 有限細(xì)胞系比無限細(xì)胞系更容易克隆 |
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