【題目】下面甲圖表示洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是( )
A. (2)×(3);左上方 B. (1)×(4);左上方
C. (2)×(3);右下方 D. (1)×(3);右下方
【答案】A
【解析】甲圖表示DNA含量變化曲線圖:ab是間期,c是前期,d是中期,e是后期,f是末期。
乙圖中目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,標(biāo)有5×字樣的是鏡頭(1),16×字樣的是鏡頭(2);物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,標(biāo)有10×字樣的是鏡頭(4),40×字樣的鏡頭是(3)。
丙圖視野:左上方是后期,右上方是間期,左下方是末期,右下方是中期。
圖e時(shí)期的細(xì)胞處于后期,位于視野的左上方,由于在顯微鏡下成立的是倒像,移至視野中央需將玻片移向左上方;進(jìn)行640倍高倍鏡觀察,鏡頭組合應(yīng)該是(2)×(3)。
答案選:A
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一定的方法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物含量如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間” B. 乙可能是與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C. 丙合成的物質(zhì)中含有肽鍵 D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某質(zhì)粒示意圖,其中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的核苷酸序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示目的基因插入位點(diǎn)。受體大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)原來(lái)不含有這兩種抗生素抗性基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程的標(biāo)記基因
B. ori是重組質(zhì)粒得以順利導(dǎo)入受體細(xì)胞所必需的
C. 將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂生長(zhǎng)
D. 將重組質(zhì)粒1、3導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行蛋白分子設(shè)計(jì)的最佳方案是( )
A.對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換
B.將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素
C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病
D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體胰島組織結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中B、C、D代表的液體依次是________、________、________。其中B中滲透壓的大小主要與______________的含量有關(guān)。
(2)血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞的途徑是__________(用字母和箭頭表示)。圖中A、B、C、D四處中的氧氣濃度最高處是________(填字母)。
(3)若胰島素由細(xì)胞A合成,細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是[ ]________,胰島素經(jīng)分泌、運(yùn)輸后將分布于圖中________等處。
(4)一般情況下,C與B成分上的主要區(qū)別是________________________。
(5)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓________,但一般情況下機(jī)體可以通過(guò)體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用含14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,下列各項(xiàng)中,能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是( )
A.CO2→葉綠素→ADP B.CO2→葉綠素→ATP
C.CO2→酒精→葡萄糖 D.CO2→三碳化合物→(CH2O)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題,圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中CD段形成的原因是______;圖2三個(gè)細(xì)胞分裂圖象中,______細(xì)胞處于圖1中的BC段,______細(xì)胞處于圖1中的DE段。
(2)據(jù)圖2甲細(xì)胞分析可知,該細(xì)胞含有______條染色單體,______對(duì)同源染色體。
(3)據(jù)圖2丙細(xì)胞(ABCD表示染色體,EeFf表示染色體上的基因)分析可知,該細(xì)胞處于______期。若此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的1個(gè)子細(xì)胞的基因型為Eef,則另三個(gè)子細(xì)胞的基因型分別為______。
(4)圖2乙圖分裂形成的子細(xì)胞的名稱(chēng)是_____________和_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是:
A. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加
B. a點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變
C. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降
D. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō),光照增強(qiáng)光合作用增強(qiáng),但是,在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用反而下降。主要原因是( )
A.蒸騰作用減弱 B.進(jìn)入葉肉細(xì)胞的CO2減少
C.溫度太高,酶已失去活性 D.光照太強(qiáng),使葉綠素分解
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