A、中心體被破壞 |
B、高爾基體被破壞 |
C、胞內(nèi)蛋白的合成受到影響 |
D、分泌蛋白的合成受到影響 |
科目:高中生物 來源: 題型:
黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |||||||||
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)細胞內(nèi)外水平衡 |
B、維持紅細胞正常形態(tài) |
C、調(diào)節(jié)毛細血管內(nèi)外水平衡 |
D、使水分通過毛細血管壁進入組織間隙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、氨基酸、核糖體 |
C、核糖、高爾基體 |
D、脫氧核苷酸、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分泌蛋白的肽鏈組成 | 能否進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 能否分泌 |
正常肽段P+肽段 A | 能 | 能 |
異常肽段P+肽段 A | 否 | 否 |
A、肽段的合成需要消耗ATP |
B、肽段P的結(jié)構(gòu)最終由DNA決定 |
C、肽段P與該分泌蛋白的分泌密切相關(guān) |
D、肽段P的作用是引導(dǎo)mRNA與核糖體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照 |
B、更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié) |
C、投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù) |
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì) |
B、真核細胞內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì),原核細胞內(nèi)的RNA是遺傳物質(zhì) |
C、人體細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,而細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA |
D、部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息 |
B、人類基因組由24條雙鏈DNA分子組成,“人類基因組計劃”就是分析人類基因組含有多少種核苷酸 |
C、參與“人類基因組計劃”的國家有美、英、法、德、日、中六個國家 |
D、人類基因組研究對于各種遺傳病的診斷、治療具有劃時代的意義 |
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