A. | 父親染色體上的基因發(fā)生突變 | B. | 母親染色體上的基因發(fā)生突變 | ||
C. | 母親染色體發(fā)生缺失 | D. | 母親染色體發(fā)生易位 |
分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.
染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.
染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于這對夫婦的表型正常而兒子智障,而父親的“黑色”基因位于一對同源染色體上,母親的“黑色”基因位于兩對同源染色體上,兒子只含一個“黑色”基因,說明兒子智障與“黑色”基因的數(shù)量有關(guān).而兒子細胞中的兩對染色體只含一個“黑色”基因的原因是母親產(chǎn)生的卵細胞中不含該基因,其根本原因是母親染色體發(fā)生易位,由一對同源染色體上的兩個“黑色”基因變成兩對同源染色體上的兩個“黑色”基因.
故選:D.
點評 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓利用類比推理的方法得出基因位于染色體上的推論 | |
B. | 孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念 | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論認為,自然選擇導致種群基因頻率的定向改變 | |
D. | 溫特通過同位素標記法證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中表示發(fā)生四次細胞分裂 | |
B. | ②時期核基因的活動遵循分離定律和自由組合定律 | |
C. | G-I段發(fā)生的染色體主要行為與C-E、O-Q段的情況均不同 | |
D. | 若不發(fā)生基因突變,則①與③時期染色體上的基因完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個次級卵母細胞中染色體組數(shù)是一個初級卵母細胞的一半或者相同 | |
B. | 細胞的減數(shù)分裂過程是先有人預測而后通過顯微鏡觀察證實 | |
C. | 一個次級精母細胞中可能含有一條或者兩條Y染色體,也可能一條都沒有 | |
D. | 某人減數(shù)分裂異常產(chǎn)生了一個含XY的精子,由該精子正常受精形成的合子發(fā)育成的個體發(fā)生了進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將腐乳坯堆積起來會導致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長 | |
B. | 腐乳坯若被細菌污染,則腐乳坯表面會出現(xiàn)黏性物 | |
C. | 勤向腐乳坯表面噴水,有利于毛霉菌絲的生長 | |
D. | 裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•漢川市期末)大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu).引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要原因分別是( )
A.溫度、食物和空間 B.溫度、光照
C.溫度、溫度 D.光照、食物和空間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•廣東)將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長素不能透過的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分(如圖).單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長素含量( )
A.左右相等 B.左多右少
C.左少右多 D.左右均無
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2012•山東)果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié).下列敘述正確的是( )
A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ6和Ⅱ7的子女纖維病的概率是$\frac{1}{132}$ | |
B. | Ⅱ3和Ⅱ4的子女同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是$\frac{1}{32}$ | |
C. | 囊性纖維病基因和紅綠色盲病基因兩基因間的遺傳遵循分離定律 | |
D. | 細胞在合成CFTR蛋白的過程中,需要ATP和氨基酸等物質(zhì) |
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