請回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題。

（1）薄荷油和玫瑰精油的化學性質(zhì)相似，因此適合選用____ 法來提取。用此方法收集到的液體 （填“是”或“不是”）純的薄荷油，原因是____。在此過程中，影響薄荷油提取量的主要因素有 和 。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、 、 。

（3）圖是某同學對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結(jié)果。圖中實驗組是，實驗得出的結(jié)論是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在特異性免疫中發(fā)揮作用的細胞主要是（　　）
A．吞噬細胞B．紅細胞C．淋巴細胞D．血小板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖1中A能測出靜息電位的大小，相當于圖2中A點的電位
B．若細胞外Na+濃度適當升高，在適宜條件刺激下圖2中C點會上移
C．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的過程中，膜對鈉離子的通透性增大
D．若抑制該圖中細胞的呼吸作用，不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細胞免疫的敘述錯誤的是（　　）
A．它與體液免疫各有其獨特作用，又可以相互配合
B．淋巴因子能特異性地與抗原結(jié)合，殺滅抗原
C．吞噬細胞既可參與細胞免疫也可參與體液免疫
D．T細胞增殖分化成的記憶細胞接受同一種抗原再次刺激時會迅速增殖分化成效應(yīng)T細胞，形成二次免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人體細胞的敘述正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本支架是磷脂單分子層
B．溶酶體和中心體都是具有單層膜的細胞器
C．酶主要在核糖體中合成，可在細胞外起作用
D．成熟的紅細胞沒有細胞核，可進行無絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學高三下月考綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國女科學家屠呦呦因研制抗瘧藥青蒿素獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素是從植物黃花蒿的組織細胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其可能作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A．瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為分解者

B．細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至會威脅到細胞生存

C．瘧原蟲通過胞吞從外界獲取食物，體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點

D．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東實驗中學高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

泡菜是一種歷史悠久的大眾喜愛的發(fā)酵蔬菜制品。研究發(fā)現(xiàn)，乳酸菌是泡菜生產(chǎn)中的主要生產(chǎn)菌種，但不同乳酸菌的繁殖周期不同。蔬菜在腌制過程的某些階段也會產(chǎn)生較多的亞硝酸鹽。為了獲得生產(chǎn)周期短、亞硝酸鹽含量低的泡菜，某興趣小組進行了菌種的篩選（過程如圖所示）和相關(guān)研究。（假設(shè)不同乳酸菌在一個繁殖周期中產(chǎn)生酸量相近。）

（1）乳酸菌的培養(yǎng)條件除了適宜的溫度、pH之外，還必須保證___________條件。初篩、復(fù)篩宜選擇____（固體或液體）培養(yǎng)基。將乳酸菌接種培養(yǎng)時常采用__________方法。

（2）當復(fù)篩的培養(yǎng)基中出現(xiàn)___________即可接種到斜面保藏。增殖培養(yǎng)易選擇__________（固體或液體）培養(yǎng)基。

（3）從實驗的目的分析，性能測定主要是測量確定乳酸菌的__________和蔬菜腌制過程中__________。

（4）在腌制過程中，壇中會出現(xiàn)溶液量增多現(xiàn)象，主要原因是____________________。

（5）封壇一段時間后，開壇測定亞硝酸鹽含量的變化，并進行實驗數(shù)據(jù)的記錄篩選合適的乳酸菌作為菌種來制作泡菜。最佳食用泡菜的時間，應(yīng)該選擇____________________時間段食用。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學高三下周考9理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究一隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+l年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是

A．甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

B．乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

C．乙種群在t2時數(shù)量最少

D．甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子片段復(fù)制的情況如右圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列說法錯誤的是

A．a(chǎn)和c的堿基序列可以互補

B．b和c的堿基序列可以互補

C．a(chǎn)中(A＋T)/(G＋C)的比值與b中(A＋T)/(G＋C)的比值相同

D．a(chǎn)中(A＋G)/(T＋C)的比值與c中(A＋G)/(T＋C)的比值相同

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