(2014秋•寧城縣期末)下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)及其功能的敘述中不正確的是( )
A.染色體和染色質(zhì)化學(xué)組成相同
B.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D.生物體都有DNA和染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬季低溫會(huì)促進(jìn)銀杏細(xì)胞中的①②過程 | |
B. | 促進(jìn)③④過程有利于水稻種子萌發(fā) | |
C. | 植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素協(xié)調(diào)控制 | |
D. | 赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
病例(人) | 年齡范圍(歲) | 給藥方法 | 使用劑量 | 給藥次數(shù) | 不良反應(yīng)(如血壓過高) | 死亡(人) |
31 | 15-68 | 靜脈注射 | 常規(guī)劑量 | 1次 | 多 | 5 |
36 | 14-72 | 靜脈注射 | 稀釋劑量 | 2-3次 | 少 | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是( )
A.有無水的生成可以用來區(qū)別有氧呼吸和無氧呼吸
B.底物等條件均相同時(shí),有氧呼吸不一定比無氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸和無氧呼吸的共同中間產(chǎn)物是丙酮酸和[H]
D.呼吸作用釋放的能量不一定能用于一切生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)在馬拉松長(zhǎng)跑中,運(yùn)動(dòng)員骨骼肌肌纖維所消耗的能量主要來自( )
A.葡萄糖的有氧分解 B.丙酮酸的水解
C.葡萄糖的酵解 D.脂肪酸的氧化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•寧城縣期末)下列藻類中屬于原核生物的是( )
A.傘藻 B.顫藻 C.硅藻 D.衣藻
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃岡校級(jí)期末)如圖所示,有關(guān)胚芽鞘的各種說法中,正確的是( )
A.圖甲中可使其發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的處理只有A
B.圖甲中引起C、D都不彎曲的原理相同
C.圖乙中放N的胚芽鞘長(zhǎng)得比M的快
D.圖乙中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有當(dāng)流感病毒侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用 | |
B. | 初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體 | |
C. | 再次接觸同種流感病毒,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子 | |
D. | 入侵的流感病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化 |
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