8.線粒體是一種相對獨(dú)立的細(xì)胞器,其獨(dú)立性體現(xiàn)在:線粒體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)是由線粒體內(nèi)基因和細(xì)胞核內(nèi)基因共同表達(dá)形成的.已知啤酒酵母的細(xì)胞色素c氧化酶存在于線粒體的內(nèi)膜上,由3個(gè)大亞基和4個(gè)小亞基構(gòu)成.現(xiàn)在有人認(rèn)為:該酶的3個(gè)大亞基是由線粒體自身表達(dá)形成的,另4個(gè)小亞基是由核基因表達(dá)形成后運(yùn)入線粒體與3個(gè)大亞基一起裝配形成細(xì)胞色素c氧化酶的.已知:亞胺環(huán)己酮能抑制細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成;紅霉素則能抑制線粒體中蛋白質(zhì)的合成.以下哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不支持該論點(diǎn)( 。
A.往酵母菌培養(yǎng)基中加入亞胺環(huán)己酮,結(jié)果發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)只有該酶的3個(gè)大亞基
B.獲得離體線粒體,培養(yǎng)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜上只有該酶的3個(gè)大亞基
C.往酵母菌培養(yǎng)基中加入紅霉素,結(jié)果發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)只有該酶的4個(gè)小亞基
D.往酵母菌培養(yǎng)基中同時(shí)加入亞胺環(huán)己酮和紅霉素,發(fā)現(xiàn)線粒體中沒有細(xì)胞色素c氧化酶的任何亞基

分析 根據(jù)題意線粒體是一種相對獨(dú)立的細(xì)胞器,其獨(dú)立性體現(xiàn)在:線粒體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)是由線粒體內(nèi)基因和細(xì)胞核內(nèi)基因共同表達(dá)形成的,據(jù)此作答

解答 解:A、往酵母菌培養(yǎng)基中加入亞胺環(huán)己酮會抑制4個(gè)小亞基的合成,結(jié)果線粒體內(nèi)只有該酶的3個(gè)大亞基,A正確;
B、獲得離體線粒體,由于缺少由核基因表達(dá)形成的4個(gè)小亞基,培養(yǎng)一段時(shí)間后內(nèi)膜上只有該酶的3個(gè)大亞基,B正確;
C、往酵母菌培養(yǎng)基中加入紅霉素,由于紅霉素則能抑制線粒體中蛋白質(zhì)的合成,3個(gè)大亞基不能合成,結(jié)果線粒體內(nèi)只有該酶的4個(gè)小亞基,C正確;
D、根據(jù)往酵母菌培養(yǎng)基中同時(shí)加入亞胺環(huán)己酮和紅霉素,發(fā)現(xiàn)線粒體中沒有細(xì)胞色素c氧化酶的任何亞基,不能得出結(jié)論:線粒體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)是由線粒體內(nèi)基因和細(xì)胞核內(nèi)基因共同表達(dá)形成的,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了線粒體的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理判斷或正確結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列生理活動可“雙向”進(jìn)行的是

A.生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸 B.縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化 D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔間的能量流動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是(  )
①血漿、組織液和淋巴  ②血紅蛋白、O2和葡萄糖  ③葡萄糖、CO2和胰島素  ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 ⑤胃中的消化液  ⑥口服的腸道中的抗菌藥物  ⑦肌肉注射青霉素.
A.①③⑦B.①②③⑦C.①②③④⑦D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于預(yù)防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的敘述,正確的是( 。
A.甲流疫苗可稱為免疫活性物質(zhì)
B.甲流疫苗可作為引起免疫反應(yīng)的抗原
C.接種過甲流疫苗的人可通過細(xì)胞免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D.接種過甲流疫苗的人產(chǎn)生的抗體可消滅乙肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.細(xì)胞的分泌活動分為兩種類型:組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌.組成型分泌途徑中運(yùn)輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運(yùn)送到細(xì)胞膜,此過程不需要任何信號的觸發(fā);調(diào)節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細(xì)胞膜附近,當(dāng)細(xì)胞受到細(xì)胞外信號刺激時(shí),就會與細(xì)胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細(xì)胞外,如圖所示.請分析后回答下列問題:

(1)圖中所示生理過程不可能(不可能/可能)發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi).圖中物質(zhì)①表示RNA,結(jié)構(gòu)②名稱是核糖體.
(2)物質(zhì)③的名稱是受體(糖蛋白),它的形成屬于組成型分泌.蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過程稱為糖基化,據(jù)圖分析,糖基化的場所可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體).
(3)下列說法正確的是A.
A.組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中,調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
B.調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中,組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
C.調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中
D.組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細(xì)胞中都會發(fā)生
(4)調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、細(xì)胞間信息交流等功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群.一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因,叫做這個(gè)種群的基因庫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,每種類型中包括幼年、成年和老年三個(gè)年齡期
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和樣方法等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有以下幾組生物:①大豆和雜草;②食蟲鳥和昆蟲;③地衣中的藻類和真菌.請將各組間的關(guān)系與所給的三個(gè)曲線圖按序?qū)?yīng)( 。
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于關(guān)于核糖體的說法,正確的是(  )
A.由DNA和蛋白質(zhì)組成B.沒有膜包裹著
C.都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上D.糖原是在核糖體上合成的

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