分析 據(jù)圖分析,①②表示制備原生質(zhì)體,③表示原生質(zhì)體的融合,④表示再生細(xì)胞壁,⑤表示脫分化,⑥表示再分化,⑤⑥⑦表示植物的組織培養(yǎng).
1、去細(xì)胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.
2、誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法:物理法(離心、振動(dòng)、電激),化學(xué)法(聚乙二醇),原因是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
3、融合完成的標(biāo)志:再生出新的細(xì)胞壁.(與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系)
4、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性,即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體.
解答 解:(1)細(xì)胞壁的成分想纖維素和果膠,能去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用纖維素酶和果膠酶 處理,促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促融劑是聚乙二醇(PEG),融合細(xì)胞中可能包含3種類型(只考慮兩兩融合),有AA型、BB型、AB型.
(2)⑤表示脫分化,⑥表示再分化,這兩個(gè)過程培養(yǎng)基成分的區(qū)別是脫分化培養(yǎng)基生長(zhǎng)素含量大于細(xì)胞分裂素,再分化培養(yǎng)基相反,要獲取細(xì)胞產(chǎn)物,進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),需要把植物組織培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織階段即可,故過植物細(xì)胞工程工廠化生產(chǎn)該物質(zhì),需要經(jīng)過的過程是①②③④⑤.
(3)植物體細(xì)胞雜交的意義是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.
(4)植物的莖尖(或根尖)病毒極少,甚至無病毒,一般選取植物的莖尖(或根尖)進(jìn)行組織培養(yǎng),獲取無病毒植株.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶 聚乙二醇(PEG) 3
(2)脫分化培養(yǎng)基生長(zhǎng)素含量大于細(xì)胞分裂素,再分化培養(yǎng)基相反(其他合理答案均可) ①②③④⑤
(3)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
(4)莖尖(或根尖) 病毒極少,甚至無病毒
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),比較綜合,提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力,注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過關(guān).
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲。ㄓ肁—a表示)和乙。ㄓ肂—b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中,不正確的是:
A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B.若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚,則其子女患甲病的概率為2/3
C.假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出患病孩子的概率是5/8
D.依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物肯定是二倍體 | |
B. | 一個(gè)染色體組中含有同源染色體 | |
C. | 一個(gè)染色體組中含有兩條染色體 | |
D. | 一個(gè)染色體組中含有生物體生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中細(xì)胞很可能處于黑暗環(huán)境之中 | |
B. | 圖中顯示該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 | |
C. | 1、2在結(jié)構(gòu)上有一些共同點(diǎn),它們都有雙層生物膜,增大膜面積的方式也相同 | |
D. | 如果用氧氣表示該細(xì)胞中有關(guān)生理活動(dòng)間的關(guān)系,則1、2結(jié)構(gòu)分別吸收和釋放氧氣,且2中沒有多余的氧氣釋放到細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物 | |
B. | 按功能大小把組成生物體的元素分為大量元素和微量元素 | |
C. | C為最基本元素,也是占細(xì)胞鮮重最多的元素 | |
D. | 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過高會(huì)引起抽搐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花的頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān) | |
B. | 赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng),從而促進(jìn)植物生長(zhǎng) | |
C. | 脫落酸的主要作用是促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落 | |
D. | 植物體各個(gè)部位均能合成乙烯,乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì)a、b、c三種酶活性的影響,結(jié)果如圖.下列說法正確的是( )
A.c酶的最適溫度為36℃左右
B.當(dāng)溫度為任何固定值時(shí),酶的用量都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.若溶液的pH升高,則曲線b的頂點(diǎn)上移
D.該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量,因變量只有一個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖表示_______分裂,細(xì)胞中有____條染色體。
(2)B圖表示減數(shù)第一次分裂_______期,細(xì)胞中含有_____個(gè)核DNA分子。
(3) 若B圖中①號(hào)染色體上含有基因A,則其等位基因a應(yīng)位于______號(hào)染色體上。
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