A、精子與卵細(xì)胞能相互識(shí)別并發(fā)生受精作用是細(xì)胞之間進(jìn)行信息傳遞的結(jié)果 |
B、配子的多樣性與精卵結(jié)合的隨機(jī)性導(dǎo)致了生物的多樣性 |
C、精子頭部一旦進(jìn)入卵細(xì)胞,就意味著受精完成 |
D、減數(shù)分裂和受精作用保證了生物前后代之間染色體數(shù)目的恒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、營(yíng)養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素 |
B、取樣計(jì)數(shù)前要振蕩幾次后再取樣 |
C、改變培養(yǎng)液濃度會(huì)影響K值大小 |
D、實(shí)驗(yàn)中每隔24小時(shí)從同一培養(yǎng)瓶中吸取等量培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)分泌調(diào)節(jié) | B、體液調(diào)節(jié) |
C、激素調(diào)節(jié) | D、神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的 |
B、所有生物的進(jìn)化速度是相同的 |
C、所有新物種的誕生是同時(shí)的 |
D、不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中都含有一個(gè)色盲基因和一個(gè)毛耳基因 |
B、每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中只含有一個(gè)色盲基因或只含有一個(gè)毛耳基因 |
C、每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中都含有兩個(gè)色盲基因和兩個(gè)毛耳基因 |
D、每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中只含有兩個(gè)色盲基因或只含有兩個(gè)毛耳基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖原和RNA |
B、糖原和DNA |
C、淀粉和RNA |
D、淀粉和DNA |
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