17．老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀．下面有三組交配組合，請判斷四個親本中是純合子的是（　　）
交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
①戊（黑色）×乙（黑色）13（黑）、4（黃）
②甲（黃色）×丙（黑色）8（黑）、9（黃）
③甲（黃色）×丁（黑色）全為黑色
A．甲和戊B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁

分析 1、相對性狀中顯隱性的判斷：
（1）親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關(guān)系；
（2）親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關(guān)系．所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系，但親1子1或親2子2則不能直接確定．
2、后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子．

解答 解：根據(jù)交配組合③：甲（黃色）×�。ê谏蟠珵楹谏�，說明黑色相對于黃色為顯性性狀（用A、a表示），且甲的基因型為aa，丁的基因型為AA；戊（黃色）×乙（黑色）→后代出現(xiàn)黃色個體，說明乙的基因型為Aa；甲（黃色）×丙（黑色）→后代出現(xiàn)黃色個體，說明丙的基因型為Aa．由此可見，甲和丁為純合子．
故選：D．

點評 本題結(jié)合圖表，考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)表中信息判斷顯隱性關(guān)系，再根據(jù)后代分離比推斷法推斷各個體的基因型，最后根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中pH調(diào)節(jié)敘述不正確的是（　�。�
A．人體血液的pH通常在7.35～7.45之間
B．血液中乳酸過多時，就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3
C．血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3
D．參與人體與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的系統(tǒng)有呼吸、消化、泌尿三大系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時，宜用乳糖作為培養(yǎng)基中的唯一碳源．培養(yǎng)基中瓊脂的作用是凝固劑．從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用灼燒方法對接種環(huán)進(jìn)行滅菌．
（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大�。谙嗤瑮l件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越�。�
（4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價鍵結(jié)合法）進(jìn)行固定化，可通過檢測固定化乳糖酶的（酶）活性確定其應(yīng)用價值．除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括包埋法、物理吸附法、離子吸附法及交聯(lián)法等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．青霉素是一種抗菌素．幾十年來，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對青霉素的抗性越來越強．請回答：
（1）青霉素使用之前，細(xì)菌對青霉素的抗性存在著差異（填“相同”或“差異”）．
（2）青霉素的使用對細(xì)菌起了選擇作用，這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭實現(xiàn)的．
（3）由于青霉素的反復(fù)使用，就會使抗藥性狀逐代累積并加強．從這個過程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者，乙肝患者約有1600萬．乙肝病毒簡稱HBV，完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒．乙型肝炎病毒的血清免疫學(xué)檢查常檢查下表中的五項指標(biāo)（俗稱“乙肝兩對半”），請分析回答．
序號檢測對象中文名稱相關(guān)物質(zhì)及檢出的意義
1HBsAg表面抗原包繞在乙肝病毒最外層．單獨的HBsAg無傳染性
2HBsAb表面抗體人體產(chǎn)生，保護肝臟
3HBeAgE抗原乙肝病毒的“內(nèi)部零件”，標(biāo)志著乙肝病毒正在復(fù)制，有明顯的傳染性．
4HBeAbE抗體表明病毒復(fù)制的終止或僅有低度復(fù)制，傳染性消失或有輕微的傳染性
5HBcAb核心抗體乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗體，它表示乙肝病毒在復(fù)制
（1）人體產(chǎn)生HBsAb和 HBeAb的細(xì)胞是漿細(xì)胞，當(dāng)?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時，能夠產(chǎn)生上述細(xì)胞的細(xì)胞是記憶B細(xì)胞，二次免疫應(yīng)答的特點是又快又強．
（2）在兩對半檢測中，如果出現(xiàn)1、3和5陽性即為“大三陽”．此時乙肝病毒處于　 　狀態(tài)，有（有/沒有）顯著的傳染性．
（3）乙肝的傳播途徑與艾滋病相似，主要的傳播途徑有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三條．艾滋病病毒主要攻擊人體的T細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一個DNA片段（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．把該DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代 DNA中不含有15N的DNA占3/4
B．甲處堿基對的缺失將導(dǎo)致染色體變異
C．DNA和基因是同一概念
D．如該DNA片段含120個磷酸基團，則其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)最多含40個氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上．為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米種（aaBB），某實驗小組用不同方法進(jìn)行了如下實驗．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過②③④過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，該育種方法所依據(jù)的原理是此過程中會出現(xiàn)基因重組，應(yīng)用此育種方法一般從F2代開始選育，是因為從此代開始出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象．
（2）與過程“②③④”的育種方法相比，過程⑥⑦的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限，過程⑥常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，過程⑦所用試劑的作用原理是抑制紡錘體形成．
（3）若過程⑦處理的是單倍體幼苗的芽，則獲得的玉米植株的地上部分為純合二倍體，現(xiàn)取水稻植株的根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得的植株有1個染色體組．
（4）經(jīng)過過程③產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中，不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$，將aaB_的玉米植株自交，子代中aaBB和aaBb的比例為3：2．
（5）過程①的育種方法為誘變育種，其材料常采用萌發(fā)的種子或幼苗，這是因為萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的幾率較大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在斜面培養(yǎng)基上接種時，其正確的操作順序是（　�。�
①用左手大拇指、食指和無名指夾住菌種試管和待接種的斜試管，管口并齊，使斜面向上成水平狀態(tài)．
②右手?jǐn)Q松棉塞，但不取下．
③在火焰邊用右手無名指和小指夾住兩個棉塞，將它們?nèi)∠�，同時左腕轉(zhuǎn)動，燒灼管口一周．
④將接種環(huán)伸入管內(nèi)，讓環(huán)先接觸培養(yǎng)基上未長菌的部位，使環(huán)冷卻，然后輕輕挑取少量菌體，立即將接種環(huán)抽出．
⑤右手拿接種環(huán)，在火焰上燒灼滅菌．
⑥在火焰旁迅速將沾有菌體的接種環(huán)伸到斜面培養(yǎng)基的底部，由里向外輕輕畫蛇形細(xì)線．
⑦抽出接種環(huán)，再用火焰燒灼管口，并在火焰上方將棉塞塞上．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②⑤③④⑥⑦C．①③②④⑤⑥⑦D．②③①④⑤⑦⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．小明在看恐怖電影時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多．該激素可作用于心臟，使心率加快，同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．此過程不需要大腦皮層等神經(jīng)中樞的參與
B．心跳加速是激素作用的結(jié)果，沒有反射弧參與
C．此過程涉及到生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
D．此過程涉及到突觸前膜對神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別

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同步練習(xí)冊答案