【題目】胡蘿卜素不僅可以治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,還常用作食品、飲料、飼料的色素添加劑。
(1)從胡蘿卜中提取天然胡蘿卜素是工業(yè)生產(chǎn)的常用方法。
①利用有機(jī)溶劑萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用 作為萃取劑,原因是其具有 ,又不與水混溶的特點(diǎn)。
②在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格將 控制在一定范圍內(nèi),原因是 。
(2)如果要快速大量繁殖優(yōu)良的胡蘿卜用于胡蘿卜素的提取,可采用組織培養(yǎng)技術(shù)。
①利用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是 。配制誘導(dǎo)愈傷組織的MS培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行 。
②人們還可利用胡蘿卜(2N)的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得的植株長(zhǎng)得弱小,高度不育,其高度不育的原因是 。若欲恢復(fù)其可育性,通常采用的方法是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)控在植物組織培養(yǎng)中非常重要。按照不同的順序使用這兩類(lèi)激素,會(huì)得到不同的結(jié)果。若要有利于細(xì)胞分裂但細(xì)胞不分化,使用的順序是 ;若同時(shí)使用這兩類(lèi)激素,則愈傷組織的 會(huì)提高。
【答案】(1)①石油醚 較高的沸點(diǎn) ②溫度和時(shí)間 溫度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解
(2)①植物細(xì)胞具有全能性 滅菌 ②無(wú)同源染色體,不能聯(lián)會(huì)正常進(jìn)行減數(shù)分裂 秋水仙素或低溫誘導(dǎo)染色體加倍
(3)先使用生長(zhǎng)素后使用細(xì)胞分裂素 分化頻率
【解析】
試題分析:(1)①萃取常用的有機(jī)溶劑有石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳,由于石油醚的沸點(diǎn)最高,在加熱萃取時(shí)不易揮發(fā),不與水混溶,所以最適宜用作胡蘿卜的萃取溶劑;②溫度過(guò)高,時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解。(2) ①植物組織培養(yǎng)是一種無(wú)性繁殖,其原理是植物細(xì)胞的全能性,組培時(shí),配置好的培養(yǎng)基需用高壓蒸汽滅菌,以防止微生物的污染。②胡蘿卜是二倍體,用其花粉培養(yǎng)得到植株只有一個(gè)染色體組,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,聯(lián)會(huì)紊亂,無(wú)法正常減數(shù)分裂,所以高度不育,而通過(guò)秋水仙素或低溫處理單倍體幼苗,能誘導(dǎo)其染色體加倍,恢復(fù)育性。(3)植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。若先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化,反之,細(xì)胞既分裂又分化;同時(shí)使用,分化率提高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb(兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳)的植物,將其花粉離體培育成幼苗,再用秋水仙素處理,所有成體進(jìn)行自交,產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是
A. 2 種,1:1 B. 2 種,3:1 C. 4 種,1:1:1:1 D. 4 種,9:3:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白蟻消化道內(nèi)有一種叫多鞭毛蟲(chóng)的原生動(dòng)物。多鞭毛蟲(chóng)能分泌水解纖維素的酶來(lái)消化白蟻的食物-木材,若把白蟻體內(nèi)的多鞭毛蟲(chóng)殺死,白蟻很快也就餓死,而多鞭毛蟲(chóng)離開(kāi)白蟻的消化道也不能生活,這兩種生物之間的關(guān)系是( )
A. 互利共生 B. 寄生 C. 腐生 D. 競(jìng)爭(zhēng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述,正確的是( )。
A.人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的
B.DNA連接酶能把兩個(gè)黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行“縫合”
C.通過(guò)檢測(cè),大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
D.在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過(guò)程中,獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在一雙鏈DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶之和占?jí)A基總和的44%,在其中的一條鏈中A和C分別占該鏈堿基數(shù)的22%和30%,那么在另一條鏈中腺嘌呤和胞嘧啶分別占該鏈堿基數(shù)的比例為( )
A.34%、14% B.22%、30% C.14%、34% D.20%、28%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年1月,復(fù)旦大學(xué)研究人員進(jìn)行辨識(shí)“曹操”真?zhèn)蔚恼n題研究—用DNA技術(shù)辨別曹操后裔和河南漢魏大墓出土人骨的親緣關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.比較Y染色體上DNA序列的相似性
B.比較X染色體上DNA序列的相似性
C.比較線粒體DNA序列的相似性
D.比較常染色體上DNA序列的相似性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響。他準(zhǔn)備了5支含有等量果膠酶溶液的試管,用0.1%的鹽酸或氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至不同的pH,每支試管加5塊0.1cm3的正方體蘋(píng)果塊,試管均置于25℃室溫條件下。
(1)請(qǐng)你幫助選取pH梯度:______________。
(2)請(qǐng)以?xún)煞N方法改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)在更短時(shí)間內(nèi)完成。_________________________。
(3)生成果汁的量與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是:_______,可根據(jù)________來(lái)判斷最適pH。
(4)為確認(rèn)澄清果汁的大量生成是由于果膠酶的作用,還應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行怎樣設(shè)計(jì)?
______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)誤的是
A.該反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配骨骼肌
B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中
C.該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體
D.寒冷刺激以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫妻,其后代如僅考慮一種遺傳病的得病幾率,則得病的幾率為a,正常的可能性為b;若僅考慮另一種遺傳病的得病幾率,則得病的機(jī)率為c,正常的可能性為d。試分析該對(duì)夫妻結(jié)婚后,生出只得一種遺傳病的孩子的可能性為
①ad+bc
②1-ac-bd
③a+c-2ac
④b+d-2bd
A. ①;② B. ①;②;③ C. ②;③;④ D. ①;②;③;④
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