A、需用顯微鏡才能看到花生子葉被染色的脂肪粒 |
B、將雙鏈DNA片段“縫合”起來,需要用限制酶把磷酸二酯鍵恢復(fù) |
C、用標(biāo)志重捕法測種群密度時(shí),部分標(biāo)志物的脫落會(huì)使測量結(jié)果偏大 |
D、可以使用含35S的NH4SO4培養(yǎng)基培養(yǎng)并標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
缺素培養(yǎng)液 | 完全培養(yǎng)液 | 結(jié)論 | |
生長 狀況 |
正常 | 正常 | ① |
異常 | 正常 | ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂,出現(xiàn)細(xì)胞相互重疊--解離和漂洗不充分 |
B、用斐林試劑檢測荔枝汁液,加熱后出現(xiàn)磚紅色--材料只含葡萄糖 |
C、將DNA從NaCl溶液中析出,未見白色絮狀物--NaCl溶液濃度過低 |
D、二倍體植物花藥離體培養(yǎng),出現(xiàn)二倍體植株--可能來自花藥壁細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促甲狀腺激素 |
B、胰高血糖素 |
C、腎上腺素 |
D、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的 |
B、糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的 |
C、血糖的主要是食物中糖類的消化和吸收 |
D、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜上的載體 | B、呼吸酶 |
C、脂質(zhì) | D、抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①②⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄時(shí),包括一個(gè)或幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶 |
B、轉(zhuǎn)錄時(shí),會(huì)形成RNA-DNA雜交區(qū)域 |
C、翻譯時(shí),若干個(gè)mRNA串聯(lián)在一個(gè)核糖體上的多肽鏈合成方式,增加了翻譯效率 |
D、翻譯時(shí),mRNA上決定氨基酸種類的密碼由結(jié)合在其上的核糖體認(rèn)讀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 |
B、分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,需長時(shí)間恒溫培養(yǎng) |
C、用35S標(biāo)記噬菌體,離心后沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 |
D、此實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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