1.南瓜的果實(shí)白色(W)對黃色(w)為顯性,形狀盤狀(R)對球(r)為顯性.某人用白色盤狀與黃色盤狀的親本進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代F1出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對F1性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,請回答:
(1)南瓜這兩對相對性狀的遺傳,當(dāng)分別研究時(shí)都滿足基因分離定律;當(dāng)兩對相對性狀同時(shí)研究時(shí)則符合自由組合定律.
(2)親本白色盤狀的基因型是WwRr,親本黃色盤狀的基因型是wwRr.
(3)F1中純合的黃色盤狀果實(shí)理論上占F1所有果實(shí)的比例是$\frac{1}{8}$.

分析 1、后代分離比推斷法:

后代表現(xiàn)型親本基因型組合親本表現(xiàn)型
全顯AA×AA(或Aa或aa)親本中一定有一個(gè)是顯性純合子
全隱aa×aa雙親均為隱性純合子
顯:隱=1:1Aa×aa親本一方為顯性雜合子,一方為隱性純合子
顯:隱=3:1Aa×Aa雙親均為顯性雜合子
2、分析題干的信息:
①白色:黃色=1:1,相當(dāng)于雜合子測交,兩親本的相關(guān)基因型是Ww、ww;
②盤狀:球狀=3:1,相當(dāng)于雜合子自交,兩親本的相關(guān)基因型是Rr、Rr.
因此,親本是基因型為WwRr(白色盤狀)×wwRr(黃色盤狀)的雜交.

解答 解:(1)南瓜這兩對相對性狀的遺傳,當(dāng)研究一對相對性狀時(shí)符合基因分離定律;當(dāng)兩對相對性狀同時(shí)研究時(shí)則符合自由組合定律.
(2)根據(jù)分析,親本白色盤狀的基因型是WwRr,親本黃色盤狀的基因型是wwRr.
(3)親本為WwRr×wwRr,用分離的思路:
Ww×ww→1Ww:1ww
Rr×Rr→1RR:2Rr:1rr
F1中純合的黃色盤狀果實(shí)理論上占F1所有果實(shí)的比例是$\frac{1}{2}$ww×$\frac{1}{4}$RR=$\frac{1}{8}$.
(1)基因分離        自由組合
(2)WwRr         wwRr
(3)$\frac{1}{8}$

點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律實(shí)質(zhì).要求熟練運(yùn)用后代分離比推斷法推測親本的基因型,特別是根據(jù)“3:1”和“1:1”的比例進(jìn)行推斷;也要熟練運(yùn)用分離定律的6對雜交組合進(jìn)行正推求后代的分離比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.將某植物置于密閉的容器中,測量其CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,結(jié)果如下圖1所示.請回答下列相關(guān)問題:

(1)由圖1可知,影響A、B兩點(diǎn)光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度、溫度.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)所處條件光合作用合成有機(jī)物的量少(填“多”或“少').
(2)從圖1分析,在光照強(qiáng)度較弱的陰雨天,若想提高大棚植物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)降低溫度.
(3)若上圖2是圖1中C點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,則圖中會消耗H20的過程除①外還有④(填圖中標(biāo)號),圖中X、Y、Z分別表示的物質(zhì)是C3、丙酮酸、ATP.

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科目:高中生物 來源:2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某地為解決生活污水(以有機(jī)物為主)的凈化問題,而建立了人工濕地,該人工濕地中的生物主要有蘆葦、荷花、藻類、輪蟲以及人工放養(yǎng)的魚和鴨等。如圖為該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,請據(jù)圖回答問題:

(1)流經(jīng)該人工濕地的總能量為 。

(2)圖中的A、B、D共同構(gòu)成了 ,碳在①②兩個(gè)過程中分別主要以 、 形式進(jìn)行傳遞。

(3)魚類屬于圖中的 (填字母 )。我們常用 法調(diào)査魚類的種群密度。

(4)人工濕地中的蘆葦、荷花屬于挺水椬物,綠藻厲于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu)。

(5)當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí),主要通過 、 和微生物的降解作用消除污染,河流中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響。

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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

脆性X染色體是由于染色體上的FMR1基因出現(xiàn)過量的CGG//GCC重復(fù)序列,導(dǎo)致DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合異常,從而出現(xiàn)“溢溝”,染色體易于從“溢溝”處斷裂。下列分析錯(cuò)誤的是

A.脆性X染色體出現(xiàn)的根本原因是基因突變

B.脆性X染色體更易發(fā)生染色體的結(jié)構(gòu)變異

C.男性與女性體細(xì)胞中出現(xiàn)X染色體“溢溝”的概率不同

D.由于存在較多的GC重復(fù)序列,脆性X染色體結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)問題:

(1)辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素,不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,可以用 的方法提取。萃取的效率主要取決于萃取劑的 ,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取過程采用水浴加熱的原因是

(2)在對具有優(yōu)良性狀的辣椒進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),若愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是

(3)若組織培養(yǎng)過程中感染了某種霉菌,可采用 法接種進(jìn)行分離并計(jì)數(shù)。與這種方法相比,顯微鏡直接計(jì)數(shù)的不足是

(4)研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如圖。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ;從圖中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對照有兩大類:一是用 處理插條,作為空白對照;二是用 處理插條進(jìn)行相互對照。

②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對茶樹插條生根具有 (填“抑制”或“促進(jìn)”)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下圖所示,請分析回答[黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)是顯性:
(1)親本中黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為Yyrr 和yyRr.
(2)子代性狀表現(xiàn)的比例是1:1:1:1.
(3)子代中黃色圓粒的基因型是YyRr,若使子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個(gè)體雜交,它們的后代中純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$;若使子代中的黃色圓粒個(gè)體自交,后代綠色圓粒中雜合子所占的比例是$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是基因控制蛋內(nèi)質(zhì)合成過程示意圖(①②③④⑤代表物質(zhì)).請據(jù)圖回答問題:

(1)以①鏈為模板合成③的過程稱為轉(zhuǎn)錄,該過程在細(xì)胞核中以游離的核糖核苷酸為原料,在
RNA聚合酶的作用下進(jìn)行.
(2)③上的密碼子和④(填序號)上的反密碼子相互配對時(shí),遵遁堿基互補(bǔ)配對原則,⑤的名稱是多肽,以③為模板合成的多個(gè)⑤是相同(相同或不同)的.
(3)圖示表明:基因脫氧核苷酸的排列順序決定③上的密碼子排列順序,進(jìn)而決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序,最終控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷,使線粒體成為具有雙層膜的“自噬體”.“自噬體”與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解.請回答下列與線粒體有關(guān)的問題.
(1)為觀察正常細(xì)胞中的線粒體,可用健那綠進(jìn)行染色,被染色的細(xì)胞一般處于生活狀態(tài)的.
(2)“自噬體”與溶酶體結(jié)合的過程說明生物膜具有一定的流動性.
(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中溶酶體內(nèi)的PH在5.0左右(人體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH值大約為7),由此可知,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸.
(4)若某酵母菌的線粒體均遭損傷,此時(shí)葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是真核生物的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①過程是轉(zhuǎn)錄,該過程的模板是DNA分子的一條鏈,產(chǎn)物是mRNA.
(2)①過程的產(chǎn)物從核孔出來與圖中核糖體(填M的名稱)結(jié)合,開始進(jìn)行翻譯過程.
(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做密碼子.
(4)a表示tRNA分子,它的作用是識別(或與mRNA互補(bǔ))并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸.
(5)蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是因?yàn)橹笇?dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA分子具有多樣性.

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同步練習(xí)冊答案