14．某種轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的消化酶抑制劑，讓害蟲(chóng)無(wú)法消化食物而死．下列就該玉米對(duì)人類的安全性評(píng)論中，不符合生物學(xué)原理的是（　�。�
A．安全，不同物種的酶在結(jié)構(gòu)上有差異，該抑制劑對(duì)人體消化酶無(wú)影響
B．安全，人類通常食用煮熟的玉米，該抑制劑被高溫破壞后不會(huì)影響人體
C．不安全，該抑制劑基因能直接在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，使人無(wú)法消化食物而患病
D．不安全，該轉(zhuǎn)基因玉米可能存在一些未被人知的潛在威脅需要進(jìn)一步評(píng)估

分析 轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題是雙刃劍，既有安全性也有不安全性．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，屬于大分子有機(jī)物，外源基因進(jìn)入動(dòng)物和人體的消化道后會(huì)被消化成小分子物質(zhì)，不能直接進(jìn)入動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi)，更談不上通過(guò)食物鏈的富集和在細(xì)胞內(nèi)表達(dá)．

解答 解：A、由于不同物種的酶在結(jié)構(gòu)上有差異，該抑制劑對(duì)人體消化酶無(wú)影響，因此對(duì)人體是安全的，A正確；
B、人類通常食用煮熟的玉米，該抑制劑會(huì)被高溫破壞，因此不會(huì)影響人體，B正確；
C、生物體攝取的蛋白酶抑制劑基因會(huì)被生物體消化為小分子核苷酸被吸收，不會(huì)在體內(nèi)表達(dá)，C錯(cuò)誤；
D、該轉(zhuǎn)基因玉米可能存在一些未被人知的潛在威脅需要進(jìn)一步評(píng)估，因此存在安全隱患，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的只合理判斷轉(zhuǎn)基因玉米的安全性問(wèn)題，進(jìn)而準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流過(guò)程的是（　�。�
A．花粉與柱頭相結(jié)合
B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C．甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素
D．抗體與異物蛋白結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．自然界生物經(jīng)常出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的情況．黑腹果蠅第Ⅳ號(hào)染色體（點(diǎn)狀染色體）多一條（三體）或少一條（單體）可以生活，而且能夠繁殖．果蠅的無(wú)眼和正常眼是一對(duì)相對(duì)性狀，控制這對(duì)性狀的基因位于第Ⅳ號(hào)染色體上，利用多對(duì)無(wú)眼和正常眼的純合果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，子一代全為正常眼，子二代正常眼：無(wú)眼=3：1．

（1）果蠅是遺傳學(xué)研究中經(jīng)常選擇的實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樗鼈兙哂信囵B(yǎng)周期短，容易飼養(yǎng)，相對(duì)性狀容易區(qū)分（答兩點(diǎn)）優(yōu)點(diǎn)．
（2）現(xiàn)有一只第Ⅳ號(hào)染色體單體的正常眼雄蠅，將它與無(wú)眼雌蠅進(jìn)行雜交，子一代表現(xiàn)型及比例為正常眼：無(wú)眼=1：1．
（3）偶爾在果蠅種群中又發(fā)現(xiàn)一只第Ⅳ號(hào)染色體三體的正常眼純合雌果蠅，將它與無(wú)眼雄蠅進(jìn)行雜交，如果把獲得的子一代中的三體果蠅與無(wú)眼果蠅雜交，則下一代的表現(xiàn)型及比例為正常眼：無(wú)眼=5：1．
（4）控制無(wú)眼性狀的基因在細(xì)胞核處完成轉(zhuǎn)錄，此過(guò)程需要RNA聚合酶催化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)雙雜合子孕婦，從她父親那里遺傳了一個(gè)血友病基因h和酶A基因，這兩個(gè)基因都在X染色體上，交換值為10%．經(jīng)染色體分析得知胎兒為男性．如果羊水檢查發(fā)現(xiàn)胎兒細(xì)胞不存在酶A，則可預(yù)測(cè)該胎兒患血友病的概率為（　　）
A．5%B．10%C．45%D．90%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)回答下列有關(guān)溫度與酶活性的問(wèn)題：

Ⅰ、圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、
E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為生物大分子化合物．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖細(xì)胞與肺炎雙球菌所共有的細(xì)胞器為③（填數(shù)字），光照充足時(shí)，B細(xì)胞內(nèi)[⑥]產(chǎn)生的氣體的去向是進(jìn)入⑩中被利用．
（2）乙圖中的G從甲圖中的④通過(guò)核孔進(jìn)入⑧，若甲圖中的A細(xì)胞為效應(yīng)BB淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞，則該細(xì)胞可來(lái)自于細(xì)胞的增殖與分化．
（3）乙圖中各分子在人體胰島B細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中可能不同的是G、H、I、J（填字母）；乙圖中的G→H過(guò)程可以發(fā)生在甲圖的③⑥⑩結(jié)構(gòu)中（填數(shù)字）．
（4）若要將甲圖中的A細(xì)胞克隆成一個(gè)完整個(gè)體，則需要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)及核移植和胚胎移植等生物技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．苧麻俗稱“中國(guó)草”，苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn)，頗受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者青睞．
（1）苧麻的葡糖基轉(zhuǎn)移酶基因（GT-like）指導(dǎo)合成β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)基本階段．β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成，該酶能提高反應(yīng)速率的機(jī)理是酶能顯著降低有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能．
（2）如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．
①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的C3的還原過(guò)程．光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高．
②光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是40℃．在溫度為40℃的條件下，該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來(lái)源是由線粒體移向葉綠體和從細(xì)胞外吸收．
③若溫度保持在20℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該苧麻能否正常生長(zhǎng)？不能，原因該植株24h內(nèi)凈積累的有機(jī)物為0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能模式圖．據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)．
（2）細(xì)胞膜的模型稱為流動(dòng)鑲嵌模型，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．
（3）小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油的方式為圖中的b（填字母），葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式分別為c、a（填字母）．
（4）呼吸抑制劑能影響圖中的物質(zhì)運(yùn)輸方式a（填字母）．從圖中看出，細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．根毛細(xì)胞可以作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的材料
B．低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體不能分別移向細(xì)胞兩極
C．使用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌種群密度時(shí)，應(yīng)先滴加酵母菌培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片觀察
D．探究促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將枝條上的幼芽全部去除，排除干擾

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•閘北區(qū)一模）在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（ ）

A．著絲粒的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

B．染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

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