下圖為科學(xué)家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①過程需要的酶有            、            ,圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有         、                 和復(fù)制原點(diǎn)。
(2)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是                      ,檢測時常采用的方法是                       。
(3) 農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有                                            的特點(diǎn)。圖中②過程的方法稱為                         。
(4)圖中③過程常采用的生物技術(shù)是                           ,此技術(shù)首先需通過細(xì)胞的               過程,培養(yǎng)出                     ,然后經(jīng)再分化形成小植株,其原理是                 。
(5)圖中③過程培育到                 ,將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。

(1)限制酶和DNA連接酶    啟動子、終止子、標(biāo)記基因 (2)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的DNA上    DNA分子雜交技術(shù)(3)可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上  農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(4)植物組織培養(yǎng) 脫分化   愈傷組織   植物細(xì)胞的全能性 (5)胚狀體(不定芽、腋芽、頂芽)

解析試題分析:①是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,然后再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子;虮磉_(dá)載體的組成部分:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因+復(fù)制原點(diǎn)。目的基因是否插入到受體細(xì)胞的DNA上是目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵,常用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測。農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上的特點(diǎn),所以圖中②過程的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。圖中③表示將受體細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株的過程,常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),此技術(shù)首先需通過細(xì)胞的脫分化過程,培養(yǎng)出愈傷組織,然后經(jīng)再分化形成小植株,其原理是植物細(xì)胞的全能性。將愈傷組織再分化形成胚狀體(不定芽、腋芽、頂芽),將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。
考點(diǎn):本題考查基因工程、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程及應(yīng)用。
點(diǎn)評:本題以抗蟲棉的培育過程圖為載體,考查基因工程、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程及應(yīng)用,意在考查考生的識圖能力和識記能力,屬于容易題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為科學(xué)家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①過程需要的酶有                   ,圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有________________________________和復(fù)制原點(diǎn)。

(2)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是              ,檢測時常采用的方法是                       

(3) 圖中③過程培育到___________,將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為科學(xué)家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①過程需要的酶有            、            ,圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有         、         、        和復(fù)制原點(diǎn)。

(2)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是                      ,檢測時常采用的方法是                       

(3) 農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有                                            的特點(diǎn)。圖中②過程的方法稱為                         

(4)圖中③過程常采用的生物技術(shù)是                           ,此技術(shù)首先需通過細(xì)胞的               過程,培養(yǎng)出                     ,然后經(jīng)再分化形成小植株,其原理是                 。

(5)圖中③過程培育到                 ,將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二寒假質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為科學(xué)家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

?

(1)圖中①過程需要的酶有                        

(2)圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有             、              、                和復(fù)制原點(diǎn)。

(3)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有                            的特點(diǎn)。圖中②過程的方法稱為            。如果受體細(xì)胞是動物細(xì)胞,則圖中②過程的方法稱為             。

(4)受體細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因是目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵,檢測方法是              。如果要檢測目的基因是否翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì),方法是                    。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省長春市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

【現(xiàn)代生物科技專題-選修3】下圖為科學(xué)家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中過程需要的酶有                   ,圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有________________________________和復(fù)制原點(diǎn)。

(2)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T-DNA具有 _______________________的特點(diǎn)。圖中②過程的方法稱為            。

(3)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是              ,檢測時常采用的方法是                        。

(4)圖中③過程常采用的生物技術(shù)是_________________,此技術(shù)首先需通過細(xì)胞的_______過程,培養(yǎng)出________,然后經(jīng)再分化形成小植株,其原理是_________。

(5)圖中③過程培育到___________,將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。

 

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