Question

(16分)玉米是生物實(shí)驗(yàn)的好材料，玉米是雌雄同株植物(頂部生雄花序，側(cè)面生雌花序)，玉米的染色體有20條(2N＝20)，下面以玉米為材料來完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

（1）將發(fā)芽的玉米種子研磨液過濾置于試管中，加入斐林試劑，并55℃水浴加熱2 min，試管中如果出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明有 的存在。

（2）將水培的玉米幼苗置于冰箱低溫室（4℃）誘導(dǎo)培養(yǎng)36h，欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需用顯微鏡觀察根尖分生區(qū)處于______期的細(xì)胞，細(xì)胞中染色體的形態(tài)有 種，數(shù)目可能有 條。

（3）在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用植株A、B玉米進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

①在進(jìn)行以上三種傳粉實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住，目的是防止________________。

②用G代表顯性性狀，g代表隱形性狀，則植株A和植株B的基因型分別為 ，授粉Ⅰ的子代中，紫紅色玉米粒的基因型是 。

③若只進(jìn)行授粉Ⅲ一種實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表Ⅲ中實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系 。

Answer 1

（16分）

（1）還原糖

（2）(有絲分裂)中 10 20或40

（3）①混入別的花粉（實(shí)驗(yàn)要求以外的花粉落在雌蕊柱頭上） ②Gg、gg GG、Gg

③將紫紅粒玉米和黃粒玉米分別培養(yǎng)成植株，分別進(jìn)行同株異花傳粉（自交）,觀察后代

【解析】

試題分析：（1）還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在55℃水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀。

（2）處于有絲分裂中期的染色體，形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于觀察，所以，欲觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，需用顯微鏡觀察根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞。玉米是二倍體的生物，其體細(xì)胞中含有20條染色體，10對(duì)同源染色體，每對(duì)同源染色體的大小、形態(tài)各不相同，因此細(xì)胞中染色體的形態(tài)有10種。低溫能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)加倍，將水培的玉米幼苗置于冰箱低溫室（4℃）誘導(dǎo)培養(yǎng)36h（確保經(jīng)歷一個(gè)細(xì)胞周期），處于有絲分裂中期的細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能有20或40條。

（3）①人工授粉前后，雌、雄花序都進(jìn)行套袋處理，其目的是防止混入的別的花粉（實(shí)驗(yàn)要求以外的花粉落在雌蕊柱頭上）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。

②Ⅰ是將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上，后代出現(xiàn)性狀分離，說明紫紅色是顯性性狀，黃色是隱性性狀，植株A是雜合子，基因型為Gg；Ⅱ是將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上，后代均為黃粒玉米，說明植株B的基因型gg。授粉Ⅰ的子代即基因型為Gg植株A的自交后代，其紫紅色玉米粒的基因型是GG、Gg。

③授粉Ⅲ是將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上，后代紫紅粒玉米︰黃粒玉米≈1︰1，說明有一個(gè)親本是雜合子，另一個(gè)親本是隱性純合子，若要進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系，可將紫紅粒玉米和黃粒玉米分別培養(yǎng)成植株，分別進(jìn)行同株異花傳粉（自交）,觀察后代玉米種子的顏色，出現(xiàn)性狀分離的親本所具有的性狀為顯性，另一親本所具有的性狀為隱性。

考點(diǎn)：本題考查檢測(cè)生物組織中還原糖、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化、基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖和表格中提取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：分離定律 試題屬性

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