1.輪狀病毒是單鏈DNA病毒,人感染后會(huì)造成小腸上皮細(xì)胞損傷,引起腹瀉.如圖是制備抗輪狀病毒單克隆抗體的流程模式圖.請回答有關(guān)問題:

(1)若B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則A細(xì)胞是取自人體內(nèi)感染輪狀病毒的淋巴細(xì)胞,促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG)(滅活的病毒).
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體〔填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng).細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞.
(3)理論上,注射了該抗體的嬰幼兒不能長期對輪狀病毒免疫,試分析原因:該抗體在機(jī)體內(nèi)不能長期存留.
(4)請說明單克隆抗體的主要作用:作為診斷試劑;用于治療疾病和運(yùn)載藥物.

分析 分析題圖:圖示是制備抗輪狀病毒單克隆抗體的流程模式圖,其中A為骨髓瘤細(xì)胞,B為已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞,C為多種融合細(xì)胞,D為雜交瘤細(xì)胞,E表示體內(nèi)培養(yǎng),F(xiàn)表示從小鼠腹腔中獲取單克隆抗體.

解答 解:(1)單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的,而雜交瘤細(xì)胞是由骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合形成的,因此若B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則A細(xì)胞是取自人體內(nèi)感染輪狀病毒的淋巴細(xì)胞;促進(jìn)d動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇(PEG)(或滅活的病毒).
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的C細(xì)胞,即骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞,淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞,因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,其特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體.
(3)由于抗體在機(jī)體內(nèi)不能長期存留,因此注射了該抗體的嬰幼兒不能長期對輪狀病毒免疫.
(4)單克隆抗體的主要作用:作為診斷試劑;用于治療疾病和運(yùn)載藥物.
故答案為:
(1)淋巴     聚乙二醇(PEG)(滅活的病毒)
(2)3       既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體      雜交瘤細(xì)胞
(3)該抗體在機(jī)體內(nèi)不能長期存留
(4)作為診斷試劑;用于治療疾病和運(yùn)載藥物

點(diǎn)評(píng) 本題考查單克隆抗體的制備,要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;識(shí)記單克隆抗體的特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.制備純凈細(xì)胞膜時(shí),可用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞
B.活的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后可在顯微鏡下觀察到呈藍(lán)綠色的線粒體
C.當(dāng)滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí),漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度
D.觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用95%的酒精沖洗裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體的組成,下列各項(xiàng)中可以表示該動(dòng)物基因型的是( 。
A.ABCdB.AaaC.AaBbCcDdD.AaaaBbbb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是( 。
A.基因工程是分子水平的操作B.重組質(zhì)粒的構(gòu)建在體內(nèi)進(jìn)行
C.能定向改造生物體的性狀D.可用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)基因工程的操作過程的敘述,不正確的是( 。
A.PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)需要加入耐高溫的DNA聚合酶
B.不同的受體細(xì)胞在基因表達(dá)載體的構(gòu)建上沒有差別
C.顯微注射法常用于將目的基因?qū)雱?dòng)物受精卵中
D.可用基因探針檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用電流刺激青蛙的迷走神經(jīng)會(huì)造成其心跳減慢.為研究迷走神經(jīng)對心臟肌肉收縮的控制作用,德國生理學(xué)家Loewi設(shè)計(jì)了雙蛙心灌流實(shí)驗(yàn),如圖所示.他用電流刺激迷走神經(jīng),心臟A的心跳立即減慢,而當(dāng)灌入心臟A中的液體通過導(dǎo)管流入到另一個(gè)已去掉迷走神經(jīng)的心臟B時(shí),心臟B的跳動(dòng)也立即減慢下來.有關(guān)該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.迷走神經(jīng)分泌了某種化學(xué)物質(zhì)造成了心跳的減慢
B.迷走神經(jīng)受電刺激后電信號(hào)直接造成了心跳的減慢
C.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上、在神經(jīng)細(xì)胞之間、在神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞之間傳播
D.導(dǎo)致信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.正在分裂的細(xì)胞,其遺傳信息的傳遞情況可能是( 。
A.DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)B.RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C.DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)→RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法
B.可以通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C.可以通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細(xì)胞產(chǎn)品
D.根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.固定化酶和固定化細(xì)胞的目的是限制酶與反應(yīng)物接觸,控制反應(yīng)速度
B.酶更適合包埋法固定化,細(xì)胞更適合吸附法固定化
C.加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉
D.添加蛋白酶的洗衣粉對奶漬、血漬等污垢去除特別有效

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同步練習(xí)冊答案