下列敘述正確的是（　�。�
A、風(fēng)濕性心臟病屬于過敏反應(yīng)引起的疾病
B、基因工程技術(shù)是唯一能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙培育生物新類型的方法
C、可作為硝化細(xì)菌碳源、氮源和最終能量來源的物質(zhì)依次是二氧化碳、氨、氨
D、次級代謝產(chǎn)物是微生物生長和繁殖所必需的物質(zhì)
考點：微生物的分離和培養(yǎng),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：1、自身免疫病：是指機(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾�。e例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等；
2、基因工程技術(shù)的原理是基因重組；
3、硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，能通過化能合成作用合成有機(jī)物；
4、微生物的初級代謝產(chǎn)物是微生物生命活動過程中產(chǎn)生的，自身生長和繁殖所必需的物質(zhì)，如維生素；在不同的微生物細(xì)胞中，初級代謝產(chǎn)物的種類基本相同，也就是說，初級代謝產(chǎn)物只存在于細(xì)胞內(nèi)，次級代謝產(chǎn)物是微生物生長到一定階段才產(chǎn)生的，結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，對微生物無明顯作用，并非是微生物生長和繁殖所必需的物質(zhì)，如抗生素、激素等．
解答： 解：A、風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病，A錯誤；
B、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)最大的優(yōu)點是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培養(yǎng)作物新品種，B錯誤；
C、硝化細(xì)菌是子養(yǎng)生物，可作為硝化細(xì)菌碳源、氮源和最終能量來源的物質(zhì)依次是二氧化碳、氨、氨，C正確；
D、次級代謝產(chǎn)物是微生物生長到一定階段才產(chǎn)生的，結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，對微生物無明顯作用，并非是微生物生長和繁殖所必需的物質(zhì)，如抗生素、激素等，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查基因工程的應(yīng)用、微生物的培養(yǎng)及代謝以及自身免疫病的相關(guān)知識，意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成及功能關(guān)系，其中D直接決定著氨基酸的排列順序，C、E都是高分子化合物，也是構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位．請據(jù)圖分析回答：
（1）原核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有
 
種．
（2）組成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)為
 
，C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)為
 
，C物質(zhì)與E物質(zhì)的關(guān)系是
 
．
（3）頭發(fā)和肌肉的主要成分均為E，但功能相差極大，從B角度分析是由于
 
；從C角度分析是由于
 
．
（4）圖示的各種物質(zhì)中，在人的神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同的是
 
，不同的是
 
．（用圖中字母回答）

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含14C標(biāo)記的CO2供給新鮮葉片進(jìn)行光合作用．如圖表示在適宜的光照條件下，改變CO2濃度后的實驗結(jié)果．曲線①～③表示C6（主要是葡萄糖）、C5和C3三種化合物的變化情況．
（1）曲線①、③分別表示
 
、
 
．
（2）由圖中可看出，在0～5分內(nèi)，曲線①、②中的14C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是
 
．
（3）曲線①的CD段中14C量突然增加的原因是
 
．
（4）通過以上實驗可知，菜農(nóng)要想提高大棚作物的產(chǎn)量，可以通過
 
、
 
等途徑來實現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A、脂質(zhì)中脂肪具有緩沖和減壓的作用
B、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分
C、糖類是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)
D、動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為生物體內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的圖解，請分析回答．

（1）在生物體內(nèi)三大有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化過程中，起重要作用的物質(zhì)是[
 
]
 
．
（2）人體內(nèi)能發(fā)生的過程有
 
（填序號）．
（3）有水參與的是
 
過程（填序號）．
（4）①、③二個過程發(fā)生的場所依次是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在我國很多地區(qū)的土壤和水體中分布著高濃度的有機(jī)污染物--三氯苯（TCB），為探究TCB對生物體的毒性效應(yīng)，研究人員配制了5組培養(yǎng)液對金藻、角毛藻和扁藻3種單細(xì)胞微藻進(jìn)行獨立培養(yǎng)實驗．4天后，檢測三種微藻細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量，結(jié)果如圖1所示．請回答下列問題．
組別TCB濃度（mg?L-1）蛋白質(zhì)含量（μg?mg-1）
金藻角毛藻扁藻
10585263
21564660
35474047
410172426
515122121
（1）由曲線可知，隨水體中TCB濃度的增加，對金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用
 
．受TCB影響最敏感的藻類是
 
，它可作為監(jiān)測環(huán)境中TCB污染度的指示生物．
（2）表中數(shù)據(jù)說明，隨水體中TCB濃度的不斷增加，三種微藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量均下降．原因是高濃度的三氯苯破壞了蛋白質(zhì)的
 
，加快了藻體細(xì)胞死亡的速度．
（3）測定三種微藻細(xì)胞數(shù)目時，使用的實驗器具包括：試管、滴管、吸水紙、蓋玻片、顯微鏡和
 
．
（4）金藻、角毛藻是某些蝦和貝類良好的餌料，如圖2為某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)：
①該海島所有的生物共同組成
 
．生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括：
 
．
②如果人的食物有
2
3
來自農(nóng)作物，其余來自蝦和貝類，則一個人每增加600g質(zhì)量，按傳遞效率為10%來計算，生產(chǎn)者要提供
 
g的食物．環(huán)保人員在島上的土壤和周邊海水中都檢測到一定濃度的三氯苯，該物質(zhì)會沿著
 
轉(zhuǎn)移和積累，最終危害到人類健康．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用，而對正常細(xì)胞無影響．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用的物質(zhì)是L-天冬酰胺酶，它能將L-天冬酰胺（氨基酸中的一種，同時也是合成嘌呤環(huán)和嘧啶環(huán)的重要組成部分）分解，而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成L-天冬酰胺．
（1）為驗證該酶對兩種細(xì)胞的影響，某興趣小組進(jìn)行了以下實驗．
實驗材料：正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基（含細(xì)胞生長所需的物質(zhì)）、L-天冬酰胺酶
實驗步驟：
a．分組
實驗組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細(xì)胞
對照組：培養(yǎng)基+
 

b．適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細(xì)胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量．
實驗結(jié)果（如下表）
實驗分組生長狀態(tài)L-天冬酰胺含量
培養(yǎng)液細(xì)胞內(nèi)
實驗組①缺乏缺乏
對照組正常缺乏正常
結(jié)果分析：
該實驗利用了酶的
 
特性；表中①應(yīng)為
 
，具體原因是淋巴瘤細(xì)胞
 
．對照組細(xì)胞內(nèi)L-天冬酰胺含量正常的原因是
 
．
（2）患者多次靜脈注射該外源性酶后療效降低，是因為發(fā)生了
 
反應(yīng)；該酶口服無效，原因是
 
．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列4支試管中分別含有不同化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物．在適宜溫度下，會產(chǎn)生CO2的試管有（　�。�
①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞  ②葡萄糖+線粒體  
③丙酮酸+線粒體             ④葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
A、①②B、①③④
C、②③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)X會抑制神經(jīng)纖維內(nèi)Na+向外運(yùn)輸，物質(zhì)Y可以促進(jìn)Cl-向神經(jīng)纖維內(nèi)運(yùn)輸，現(xiàn)在分別用物質(zhì)X和Y處理甲、乙兩條神經(jīng)纖維．則（　�。�
A、甲神經(jīng)纖維靜息電位減小
B、乙神經(jīng)纖維產(chǎn)生的興奮無法傳導(dǎo)到兩端
C、甲神經(jīng)纖維動作電位不變
D、乙神經(jīng)纖維興奮可能無法產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊答案