【題目】下圖是綠色植物光合作用過程圖解。請據(jù)圖回答:

1)光合作用過程可概括地分為兩個階段,A代表___________B代表_________,其中B進行的場所是葉綠體內(nèi)的____________。

2)物質(zhì)_________,它接受能量并被_______還原,再經(jīng)過一系列變化,形成糖類等有機物。

3)在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中不同色素在層析液中的________不同,在濾紙條上的擴散速度也不同,其中擴散速度最慢的色素是________。

【答案】光反應(yīng)階段 暗反應(yīng)階段 基質(zhì) C3 [H] 溶解度 葉綠素b

【解析】

分析題圖:圖中A為光反應(yīng),B為暗反應(yīng),①為ATP,②為C3。

1)圖中A為光反應(yīng),場所是類囊體薄膜,B為暗反應(yīng),場所為葉綠體基質(zhì)。
2)②為C3,需要光反應(yīng)提供ATP[H],才能被還原,再經(jīng)過一系列變化,形成糖類等有機物。
3)根據(jù)綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同,實驗室常用紙層析法來分離綠葉中的色素,溶解度高的在濾紙條上擴散的快,反之則慢,其中擴散速度最慢的色素是葉綠素b。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】流行性感冒(流感)由流感病毒引起。HANA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.流感病毒包膜的磷脂雙分子層來自宿主細胞膜

B.控制HANADNA改變引起氨基酸序列改變

C.HANA作為抗原能刺激B細胞產(chǎn)生記憶細胞

D.注射流感疫苗將使人體的二次免疫應(yīng)答水平增強

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【題目】把含有適宜濃度生長素的瓊脂小塊放在去尖端的胚芽鞘切面上,甲放在切面中間,乙放在切面靠右側(cè),再從右側(cè)給予單側(cè)光照射,如圖所示。一段時間后,甲、乙的生長情況分別是(

A.甲向右彎曲生長,乙向左彎曲生長B.甲向右彎曲生長,乙向右彎曲生長

C.甲向上直立生長,乙向左彎曲生長D.甲向上直立生長,乙向右彎曲生長

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【題目】下圖是某單基因遺傳病的系譜圖,該病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%。圖中Ⅰ3為純合子,Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是

A.該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳病

B.該家系中此遺傳病的致病基因頻率為1/10

C.8與該地區(qū)正常男性結(jié)婚,所生男孩中患該病的概率是1/22

D.10與Ⅰ3、Ⅱ5的線粒體DNA序列相同的概率分別是1、1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B分別表示某兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答

1)圖B表示________細胞,判斷的依據(jù)是該細胞有[⑥]__________。

2)圖A和圖B中的[④]是細胞進行________呼吸的主要場所。

3[ ___]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。

4)圖A中細胞器的名稱是____,若將該活細胞放入03g/mL的蔗糖溶液中會發(fā)生____________現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蘇云金芽孢桿菌Bt毒蛋白基因?qū)朊藁毎,可獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,其過程如圖所示:

1)過程所需要的酶是____________,卡那霉素抗性基因的作用是_______________________。

2)過程將棉花細胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓重組Ti質(zhì)粒上的__________________轉(zhuǎn)移進入棉花細胞,并整合到棉花細胞的___________上。

3)若要檢測轉(zhuǎn)基因棉花細胞中Bt毒蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,采用________________________技術(shù),用_______________做探針;若要鑒定轉(zhuǎn)基因棉花是否被賦予抗蟲特性,需要做____________實驗。

4)種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以大大減少_____________的使用,以減輕環(huán)境污染。

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【題目】下圖表示某溫帶植物在生活狀態(tài)下光合作用強度和呼吸作用強度(用單位時間內(nèi)有機物的合成量或分解量表示)與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題:

(1)溫度影響光合作用強度與呼吸作用強度,其原因是____。從圖中可看出,光合作用與呼吸作用的最適溫度分別是____

(2)深秋時節(jié),隨氣溫逐漸降低,植物已開始落葉進入冬眠狀態(tài),據(jù)圖分析其理由是 _______。

(3)光合作用固定的CO2中的C元素在暗反應(yīng)中的途徑是____,而釋放的O2中的O元素直接來自于 _____。

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【題目】根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,分析下列敘述中不正確的是(

A.若抑制該細胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元細胞之間的傳遞

B.若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)2次偏轉(zhuǎn),且方向相反

C.④中的物質(zhì)釋放至⑤中,要借助生物膜的流動性

D.④的形成與高爾基體有關(guān)

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【題目】摩爾根實驗室常年用果蠅進行遺傳學(xué)研究。1917年,實驗室在純合紅眼品系中發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅變異的雌果蠅。研究者進行如下雜交實驗:

(1)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是_______________________________(至少答兩點)。

(2)從果蠅的眼色性狀分析,紅眼和白眼是一對________________。子代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,說明親代雌性親本產(chǎn)生 ________________種類型的配子。

(3)關(guān)于缺刻翅變異性狀的出現(xiàn),存在以下兩種假設(shè):

假設(shè)一:缺刻翅變異是X染色體上控制正常翅型的基因Pr發(fā)生顯性突變引起的,但上述雜交子代中出現(xiàn)了表現(xiàn)型為_______________________的個體,說明該假設(shè)難以成立。

假設(shè)二:研究者認為染色體缺失能解釋上述現(xiàn)象,即含一條X染色體缺失的雌性子代發(fā)育成缺刻翅,而雄性子代不能發(fā)育。若該假設(shè)成立,請在答案卷上畫出子代白眼缺刻翅和紅眼正常翅的性染色體組成圖,并在適當(dāng)位置標出相關(guān)基因。如圖為果蠅紅眼基因B及正常翅基因prX染色體上的位置。

白眼缺刻翅______________,紅眼正常翅______________。

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