Question

12．2015年與我國女科學(xué)家屠呦呦平分諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的是愛爾蘭科學(xué)家威廉一坎貝爾和日本藥物科學(xué)博士聰大村，他們二人的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物，名為阿維菌素，其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發(fā)病率，同時(shí)還能有效對抗其他寄生蟲病，治療效果顯著．聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過成千上萬鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株，這就是阿維菌素的來源．
（1）制備鏈霉菌培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是調(diào)整pH和滅菌，對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌．倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的泠凝水落入培養(yǎng)基造成污染
（2）圖①是在純化過程中通過平板劃線法法分離培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過灼燒滅菌，完成圖中劃線操作，共需要灼燒接種環(huán)4次．圖②表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果．
（3）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離時(shí)，經(jīng)培養(yǎng)，在劃線的末端出現(xiàn)表明菌已分離．在此過程中，正確的操作是C
A．每次劃線時(shí)，接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B．劃線分離時(shí)，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種
C．在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí)，不能關(guān)閉過濾風(fēng)
D．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖1的接種方法是平板劃線法，圖2的接種方法是稀釋涂布平板法．回顧和梳理實(shí)驗(yàn)室微生物的培養(yǎng)過程等知識(shí)，認(rèn)真分析各個(gè)小題即可正確作答．

解答 解：（1）培養(yǎng)基的制作過程主要有計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)節(jié)pH、滅菌、分裝．培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌．倒平板時(shí)要待平板冷凝后，為防止培養(yǎng)皿蓋上的泠凝水落入培養(yǎng)基造成污染，常常需要將平板倒置．
（2）據(jù)圖分析，圖①是在純化過程中通過平板劃線法得到的，圖中經(jīng)過了3次劃線操作，需要對接種環(huán)進(jìn)行4次灼燒滅菌．圖②表示稀釋涂布平板法接種得到結(jié)果．
（3）平板劃線法接種時(shí)，經(jīng)培養(yǎng)，在劃線的末端出現(xiàn)不連續(xù)單個(gè)菌落表明該菌已分離．在此過程中，
A、接種環(huán)只需要蘸菌液一次，進(jìn)行連續(xù)幾次劃線操作，A錯(cuò)誤；
B、劃線分離時(shí)，不能把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種，只能在培養(yǎng)基表面進(jìn)行劃線操作，B錯(cuò)誤；
C、在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí)，不能關(guān)閉過濾風(fēng)，C正確；
D、劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線不能與第一區(qū)的劃線相連，D錯(cuò)誤．
故選：C．
故答案為：
（1）調(diào)整pH      高壓蒸汽滅菌      防止培養(yǎng)皿蓋上的泠凝水落入培養(yǎng)基造成污染
（2）平板劃線法    4    稀釋涂布平板
（3）不連續(xù)單個(gè)菌落     C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查培養(yǎng)基的制作和微生物的接種方法，意在強(qiáng)化學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室的微生物的培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)的理解與掌握．