如果將精原細(xì)胞的某一對(duì)同源染色體上兩個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,讓其在含14N的原料環(huán)境中完成減數(shù)分裂,產(chǎn)生的四個(gè)精子中,含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子個(gè)數(shù)是
A.4、0 B.2、2 C.2、4 D.4、4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳因子組合為MmNn的個(gè)體自交,后代與親本遺傳因子組合完全相同的有
A.9/16 B.1/16 C.1/8 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川資陽(yáng)高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
由n個(gè)堿基組成的基因,控制合成為一條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為
A.na/6B.na/3-18(n/3-1)
C.na-18(n-1)D.na/6-18(n/6-1)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川資陽(yáng)高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,共同發(fā)生的現(xiàn)象有
①染色體復(fù)制一次②著絲點(diǎn)分裂③新細(xì)胞產(chǎn)生
④同源染色體聯(lián)會(huì) ⑤紡錘體出現(xiàn) ⑥同源染色體分離
A.①②④⑤B.①②④⑥C.①②③④D.①②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)酒是人類生活中的主要飲料之一,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒(méi)有多少改變,我們稱為“白臉人”。下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中 含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。
(2)若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制2次后,可得到 個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因。
(3)某“白臉人”的基因型是 ,E、e與B、b的遺傳遵循 定律。
(4)對(duì)某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH(ee)的概率是81%,含有ADH的攜帶者(Ee)的概率18%。有一對(duì)夫妻體內(nèi)都含有ADH,但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH,這對(duì)夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子的概率是 。
(5)一對(duì)經(jīng)常酗酒的夫婦(丈夫:BB,妻子:bb)不幸生下一個(gè)BBb型三體綜合征孩子。若從配子角度分析,異常配子來(lái)自 方,可能是減數(shù)分裂的 期異常。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是
A.甲細(xì)胞表明該動(dòng)物的性別是雄性
B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或交叉互換
C.丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有一個(gè)染色體組
D.甲、丙細(xì)胞的分裂都發(fā)生在生殖器官中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與多肽鏈合成過(guò)程有關(guān)的RNA種類有
A.4種 B.3種 C.30種 D.20種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖一中a、b、c柱表示染色體的是____,圖二中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是____。
(2)圖一中由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖二中的 _____過(guò)程; 根據(jù)圖二中 細(xì)胞圖可確定該生物的性別,符合圖一中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是______。
(3)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,其中A圖所示的細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體,B圖所示的細(xì)胞中有_____對(duì)同源染色體。兩圖所代表的動(dòng)物____(填“是”或“不是”)同一種動(dòng)物,理由是 _。
(4)若該動(dòng)物的體細(xì)胞中有1與2,3與4四條兩對(duì)同源染色體,則一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了四個(gè)子細(xì)胞,其中一個(gè)細(xì)胞含1、3染色體,則另外三個(gè)細(xì)胞的染色體組成是 ;
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
60年代,有人用實(shí)驗(yàn)手段破壞蛙卵的細(xì)胞核,再把蛙小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核植入這個(gè)卵細(xì)胞中,結(jié)果這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一系列變化最后形成一只蝌蚪。這一系列變化指的是( )
A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)
B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況的不同和細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)
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