（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤是（ ）

A．細(xì)胞核是細(xì)胞最中心的部分

B．在蛙細(xì)胞的無(wú)絲分裂過(guò)程中，始終存在細(xì)胞核

C．細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系

D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過(guò)滲透作用吸水和失水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，假如你是其中的一員，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）若作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用吸水或失水，請(qǐng)你說(shuō)出作出該假設(shè)的理論依據(jù)：動(dòng)物細(xì)胞具有滲透作用條件（或細(xì)胞膜有選擇透過(guò)性，當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí)，膜兩側(cè)具有濃度差）．
（2）把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等．
實(shí)驗(yàn)材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的紅細(xì)胞（口腔上皮細(xì)胞）細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料．
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．配制并選用0.9%生理鹽水、蒸餾水、9%的食鹽溶液．
B．在載玻片的中央滴加一滴生理鹽水，放入所選細(xì)胞，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片．制備同樣裝片若干個(gè)，分別放在顯微鏡下觀察．
C．取一張臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復(fù)幾次；另取一張臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上．
D．用顯微鏡觀察．觀察指標(biāo)是細(xì)胞的體積（或形態(tài)）變化．
（3）預(yù)期及結(jié)論：如果你的假設(shè)成立，則實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞體積變大甚至破裂；在9%食鹽水的實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞體積變小皺縮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等，在無(wú)菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株．這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種，可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物，還可以防止植物病毒的危害．下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
④這種技術(shù)是一種有性繁殖的方式．
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．若用未標(biāo)記的噬菌體侵染用3H、15N、32P、35S標(biāo)記的大腸桿菌，對(duì)產(chǎn)生的子代噬菌體進(jìn)行檢測(cè)，能得到的結(jié)果是（　�。�
A．可在外殼中檢測(cè)到32P、3HB．不能在外殼中檢測(cè)到15N和35S
C．可在DNA分子中檢測(cè)到3H、15N、32PD．可在DNA分子中檢測(cè)到35S

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）下列有關(guān)酒精在實(shí)驗(yàn)中的作用，描述錯(cuò)誤的是（ ）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要作用

A

鑒定花生組織細(xì)胞中脂肪的存在

50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

B

綠葉中色素的提取與分離

研磨時(shí)候加無(wú)水乙醇可以溶解綠葉中的色素

C

觀察細(xì)胞有絲分裂

與鹽酸1：1混合使植物組織細(xì)胞分散開

D

低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞中染色體加倍

可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液，然后馬上用龍膽紫對(duì)染色體染色

A．鑒定花生組織細(xì)胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

B．綠葉中色素的提取與分離研磨時(shí)候加無(wú)水乙醇可以溶解綠葉中的色素

C．觀察細(xì)胞有絲分裂與鹽酸1：1混合使植物組織細(xì)胞分散開

D．低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞中染色體加倍可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液，然后馬上用龍膽紫對(duì)染色體染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖為某種離子以某種方式跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，由此作出的判斷正確的是（　　）
A．圖中離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_順序是乙→丙→甲
B．離子跨膜運(yùn)輸具有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量
C．圖示的離子跨膜運(yùn)輸不受溫度的影響
D．圖示的離子跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

 

（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期 （填字母）。

（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的______期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是___________和____________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

（3）高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是________________，持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，___________ （能、不能）觀察到下一個(gè)時(shí)期。

（4）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為________________

（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是_____

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．酶只能作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑，不能作為底物

C．酶分子在不同溫度下的最適pH是相同的

D．酶分子在催化反應(yīng)完成后，立即被分解或轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐，下列敘述正確的是（ ）

A．A點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

B．B點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加

C．C點(diǎn)時(shí)，肝糖原和肌糖原正在水解，補(bǔ)充血糖

D．C點(diǎn)時(shí)，血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平，沒(méi)有相關(guān)激素調(diào)節(jié)

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