分析 分析甲圖:甲圖細(xì)胞含有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物.
分析乙圖:乙圖細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,屬于原核生物.
解答 解:(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生命活動離不開細(xì)胞,病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活.
(2)甲細(xì)胞有核膜包圍的細(xì)胞核(有多種復(fù)雜細(xì)胞器),為真核生物細(xì)胞;乙細(xì)胞中的④是擬核DNA,而在真核細(xì)胞中,DNA主要分布在細(xì)胞核中.
(3)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、遺傳物質(zhì)DNA.
故答案為:
(1)結(jié)構(gòu)和功能 活細(xì)胞
(2)真核 有核膜包圍的細(xì)胞核(有多種復(fù)雜細(xì)胞器) DNA 細(xì)胞核
(3)均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、遺傳物質(zhì)DNA
點評 本題結(jié)合模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì) | |
B. | 低倍鏡換高倍鏡后,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和通光孔,使得視野清晰和明亮 | |
C. | 組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說明生物與非生物具有統(tǒng)一性 | |
D. | 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程育種可定向改造生物的性狀 | |
B. | 雜交育種只適用于植物和真菌 | |
C. | 低溫可抑制細(xì)胞中紡錘體的形成 | |
D. | 三倍體無籽西瓜的無籽性狀是可以遺傳的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同 | |
B. | 過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同 | |
C. | EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP | |
D. | 直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中一般設(shè)置一組蒸餾水組作為空白對照 | |
B. | 本實驗的自變量是插條生根的數(shù)目或根的長度 | |
C. | 用不同濃度的生長素類似物處理不會獲得相同的生根數(shù)目 | |
D. | 在實驗中,保證每組插條長度一樣就好,對枝條上芽的數(shù)目沒有要求 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體中,既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是( )
A.磷脂 B.膽固醇 C.脂肪 D.維生素
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