【題目】兩棵基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙.在相同自然條件下,一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如丙、丁曲線所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. ab段和cd段,曲線下降的原因相同
B. e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
C. 一晝夜中,裝置乙的植物積累的有機(jī)物多
D. 14點(diǎn)時(shí),裝置甲的植物葉綠體中3﹣磷酸甘油酸含量相對(duì)較高
【答案】C
【解析】本題結(jié)合圖形考查呼吸作用和光合作用過(guò)程,要求考生理解光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,理解細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,分析、推理并得出正確的判斷。
結(jié)合題意分析圖形可知,ab段下降是因?yàn)槊荛]裝置內(nèi)CO2濃度下降,暗反應(yīng)速率下降;cd段下降是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度下降,光反應(yīng)速率下降,A錯(cuò)誤;e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2供應(yīng)量減少,光合作用下降,但并未停止,B錯(cuò)誤;丙圖和丁圖中曲線與橫軸所圍的面積就是一晝夜氧氣凈釋放總量,與裝置甲對(duì)應(yīng)的丙圖相比,顯然裝置乙對(duì)應(yīng)的丁圖一晝夜氧氣凈釋放總量較大,故裝置乙積累的有機(jī)物較多,C正確;14點(diǎn)時(shí)甲中CO2不足,暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP濃度高,反應(yīng)平衡右移,所以裝置甲的植物葉綠體中三碳化合物含量相對(duì)較少,D錯(cuò)誤。
條件 | 過(guò)程變化 | [H]和ATP | C3 | C5 | (CH2O) 合成速率 |
光照由強(qiáng)到弱,CO2供應(yīng)不變 | ①②過(guò)程減弱,[H]、ATP減少,導(dǎo)致③⑤過(guò)程減弱,④過(guò)程正常進(jìn)行 | 減少 | 增加 | 減少 | 減小 |
光照由弱到強(qiáng),CO2供應(yīng)不變 | ①②過(guò)程增強(qiáng),[H]、ATP增加,導(dǎo)致③⑤過(guò)程增強(qiáng),④過(guò)程正常進(jìn)行 | 增加 | 減少 | 增加 | 增大 |
光照不變,CO2由充足到不足 | ④過(guò)程減弱,C3減少,C5增加,導(dǎo)致③⑤過(guò)程減弱,①②過(guò)程正常進(jìn)行 | 增加 | 減少 | 增加 | 減小 |
光照不變,CO2由不足到充足 | ④過(guò)程增強(qiáng),C3增加,C5減少,導(dǎo)致③⑤過(guò)程增強(qiáng),①②過(guò)程正常進(jìn)行 | 減少 | 增加 | 減少 | 增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋白復(fù)合物能使囊泡對(duì)接并融合到相應(yīng)的目標(biāo)膜中去。在下圖所示的融合過(guò)程中,囊泡和目標(biāo)膜上的蛋白以特異性的方式結(jié)合。從而將運(yùn)輸?shù)姆肿觽鬟f到正確的位置。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 下圖所示過(guò)程稱為胞吞
B. 囊泡中的蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成并加工
C. 圖中囊泡只能來(lái)自于高爾基體
D. 圖示的融合過(guò)程與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接
B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,而(A+G)/(T+C)的值增大
C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過(guò)程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D. 基因復(fù)制過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板,復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行分裂的圖象(簡(jiǎn)圖).下列關(guān)于該細(xì)胞的敘述中正確的是( )
A. 該細(xì)胞正處于有絲分裂中期
B. 該細(xì)胞中此時(shí)共有3對(duì)同源染色體、12條染色單體、12個(gè)DNA分子、6個(gè)四分體
C. 該動(dòng)物某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),最多可存在12條染色體、12條染色單體、12個(gè)DNA分子
D. 該細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂中期,該時(shí)期染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核糖體的分布、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A. 核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)
B. 核糖體的化學(xué)組成和DNA病毒相似
C. 在生物膜系統(tǒng)中,核糖體不是只分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D. 蛋白質(zhì)合成的全過(guò)程都是在核糖體上完成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,其中圖中字母是元素符號(hào),甲、乙、丙表示物質(zhì).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠,其中P位于其頭部
C.乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的
D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素,當(dāng)人體受到某一外界剌激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定
B. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
C. 下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同
D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A. 兔的長(zhǎng)毛和短毛
B. 玉米的黃粒和圓粒
C. 棉纖維的長(zhǎng)和粗
D. 馬的白毛和鼠的褐毛
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