【題目】某種植物(2n)在自然狀態(tài)下既可自花傳粉,也可異花受粉,并且每株能產(chǎn)生幾百粒種子,其花色由兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制,其中基因A控制紫花色素的形成,F(xiàn)將純合紫花植株與純合紅花植株雜交F1全開(kāi)紫花,F2自交,F2中紫花:紅花:白花=1231。不考慮突變和交叉互換,回答下列問(wèn)題。

1)親本紫花植株與紅花植株的基因型分別為___________F2中紫花植株的基因型有___________種。

2)某實(shí)驗(yàn)小組以一紫花植株與一白花植株為親本雜交,F1的表現(xiàn)型及比例為紫花:紅花=11,若讓F1自由交配,理論上F2的表現(xiàn)型及比例為______________________。

3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次交配實(shí)驗(yàn)鑒定該植物種群中紅花植株(X)關(guān)于花色的基因型______________________。(要求①簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路,②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)

【答案】AAbbaaBB 6 紫花:紅花:白花=28279 寫出一-種方案即可

方案一:

①實(shí)驗(yàn)思路:讓紅花植株(X)自交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的花色。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若子代全為紅花植株,則紅花植株(X)的基因型為aaBB;若子代中紅花:白花=31,則紅花植株(X)的基因型為aaBb。

方案二:

①實(shí)驗(yàn)思路:讓紅花植株(X)與白花植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的花色。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若子代全為紅花植株,則紅花植株(X)的基因型為aaBB;若子代中紅花:白花=11,則紅花植株(X)的基因型為aaBb。

【解析】

根據(jù)題意可知,紫花的基因型為A---,紅花的基因型為aaB-,白花的基因型為aabb。

1)根據(jù)子二代的分離比12:3:1即為9:3:3:1的變式可知,子一代的基因型均為AaBb,親本均為純合子,紅花親本為aaBB,故紫花親本的基因型為AAbb。F2中紫花植株的基因型有6種,即AABB、AABbAaBB、AaBb、AAbb、Aabb。

2)某實(shí)驗(yàn)小組以一紫花植株A---與一白花植株aabb為親本雜交,F1的表現(xiàn)型及比例為紫花A---:紅花aaB-=11,則紫花親本的基因型為AaBB,子一代的基因型及比例為1/2AaBb,1/2aaBb,其產(chǎn)生的配子為1/8AB、1/8Ab3/8aB、3/8ab,F1自由交配,根據(jù)棋盤法可知,F2的表現(xiàn)型及比例為紫花:紅花:白花=28279

3)紅花植株的基因型可能為aaBBaaBb,可以讓其自交,觀察后代的表現(xiàn)型及比例,若該紅花植株的基因型為aaBB,則自交后代全為紅花植株;若其基因型為aaBb,則自交子代中紅花:白花=3:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員將某一長(zhǎng)期種植單一品種茶樹(shù)的茶園一分為二。對(duì)照組只種植原有單一品種茶樹(shù),實(shí)驗(yàn)組均勻種植多種茶樹(shù)品種,茶樹(shù)密度與對(duì)照組相同。一段時(shí)間后,對(duì)兩組茶園進(jìn)行相關(guān)生態(tài)調(diào)查;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)蜘蛛是茶園害蟲(chóng)的重要天敵,茶園游獵型蜘蛛分為地面游獵型和茶樹(shù)上游獵型,影響蜘蛛分布的主要因素是_________。若要預(yù)測(cè)某種蜘蛛種群數(shù)量的變化趨勢(shì),需要調(diào)查蜘蛛種群的____________(填數(shù)量特征)。

2)實(shí)驗(yàn)組蜘蛛物種數(shù)比對(duì)照組要多,據(jù)此推測(cè),實(shí)驗(yàn)組茶園抵抗力穩(wěn)定性更強(qiáng),判斷依據(jù)是_________。

3)茶園還能參與調(diào)節(jié)氣候,這主要體現(xiàn)了茶園的__________價(jià)值。

4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),兩組茶園茶樹(shù)的落葉量大致相同,但一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)組土壤中有機(jī)碳的含量為 215 g/kg,對(duì)照組為 145 g/kg,出現(xiàn)這種結(jié)果的可能原因是________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,回答下列問(wèn)題。

1)從胡蘿卜中提取的胡蘿素中,最主要的是____________(填“α—胡蘿卜素”或“β—胡蘿素或“γ—胡蘿卜素”),該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子____________,后者缺乏會(huì)引起人在弱光下視物不清的病癥,該疾病稱為____________。

2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和____________,以防止胡蘿卜素分解;蒸汽蒸餾法____________(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是____________

3)鑒定萃取物中胡蘿卜素的純度時(shí),通常可采用____________法,并與____________樣品作為對(duì)照。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于染色質(zhì)或染色體,下列敘述中錯(cuò)誤的是(

A.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分不相同

B.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)

C.染色質(zhì)是細(xì)胞核中攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D.染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化縮短變粗形成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某湖泊生活著蘆葦、浮萍 、金魚(yú)藻、食魚(yú)鳥(niǎo)等生物,并長(zhǎng)期養(yǎng)殖鯽魚(yú);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)從湖岸到湖心依次長(zhǎng)著蘆葦、浮萍和金魚(yú)藻等生物,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu);食魚(yú)鳥(niǎo)與鯽魚(yú)的種間關(guān)系是__________;輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________;動(dòng)、植物殘?bào)w主要落在________層發(fā)生腐敗和分解;若從湖底裸地開(kāi)始逐漸演替為陸生群落,這種演替屬于____________演替。

2)在保證食物充足、環(huán)境適宜的條件下,該湖泊中鯽魚(yú)種群的增長(zhǎng)方式為________增長(zhǎng)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚(yú)種群密度,若調(diào)查期間有些個(gè)體身上的標(biāo)志丟失,則該種群密度的估測(cè)數(shù)值會(huì)________。當(dāng)鯽魚(yú)被大量捕撈后,其K值將__________,原因是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.溶酶體內(nèi)部含有多種多樣的水解酶

B.衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體分解

C.侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

D.溶酶體不參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在奶牛飼料中添加纖維素酶制劑能增加奶牛采食量,顯著增加瘤胃微生物。目前已發(fā)現(xiàn)一種纖維素酶高產(chǎn)菌株X;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)纖維素酶是由至少3種組分組成的復(fù)合酶,其中_____________________酶可將纖維素分解成纖維二糖。奶牛飼料除了添加纖維素酶還會(huì)添加其他酶,協(xié)同作用下才能更好地破壞植物的細(xì)胞壁,原因是__________________________________

2)為了篩選微生物X,應(yīng)先用含有纖維素粉的___________(填液體固體)選擇培養(yǎng)基對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),該培養(yǎng)的目的是__________________。再用含有剛果紅的鑒別培養(yǎng)基培養(yǎng),通過(guò)是否產(chǎn)生____________________來(lái)篩選纖維素分解菌,為進(jìn)一步確定得到的是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行______________________的實(shí)驗(yàn)。

3)在對(duì)微生物X進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),使用________________________________法計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低;為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在__________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)及人的高級(jí)功能的敘述,正確的是

A.位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控

B.腦干中有許多維持生命活動(dòng)必要的中樞,還與生物節(jié)律的控制有關(guān)

C.飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次,與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦

D.某人大腦受傷,不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人的話,不能寫字但能看書(shū)看報(bào),那么受損的部位是S區(qū)和V區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的實(shí)例分析正確的是

A.下丘腦有水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)(如呼吸、心跳中樞)

B.當(dāng)盲人用手指閱讀盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)神經(jīng)中樞只有語(yǔ)言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C.大腦皮層受損嚴(yán)重的病人也能完成排尿,但不能有意識(shí)地控制排尿

D.學(xué)習(xí)是將獲得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過(guò)程,長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案