4．如圖甲是某動物在生殖生育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中的④染色體數(shù)目增加是因為受精作用過程形成的．
（2）甲圖中的⑥染色體數(shù)目增加是因為有絲分裂后期的著絲點分裂變化導(dǎo)致．
（3）乙圖細(xì)胞所處的分裂時期下一個時期對應(yīng)甲圖中[③]（填數(shù)字）階段．
（4）乙圖中1的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中A段染色體數(shù)目減半，B段染色體數(shù)目加倍，C段染色體數(shù)目總體不變．因此①代表減數(shù)第一次分裂，②代表減數(shù)第二次分裂的前期和中期，③代表減數(shù)第二次分裂的后期，④代表受精作用，⑤⑥⑦一起代表有絲分裂的過程．
乙圖細(xì)胞中無同源染色體，染色體排列在赤道板上，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期．

解答 解：（1）圖甲中曲線表示先進(jìn)行減數(shù)分裂，后進(jìn)行有絲分裂，因此圖中的④染色體數(shù)目增加是因為受精作用過程形成的．
（2）甲圖中C階段表示有絲分裂，⑥染色體數(shù)目增加是因為有絲分裂后期的著絲點分裂變化導(dǎo)致．
（3）乙圖細(xì)胞中無同源染色體，染色體排列在赤道板上，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，因此下一個時期為減數(shù)第二次分裂后期，此時染色體的著絲點分裂，染色體數(shù)目出現(xiàn)短暫加倍，對應(yīng)圖甲中的③．
（4）乙圖中1表示染色體，染色體的主要成分為蛋白質(zhì)和DNA．
故答案為：
（1）受精作用
（2）有絲分裂后     著絲點分裂
（3）[③]
（4）蛋白質(zhì)和DNA

點評 本題難度適中，通過染色體變化曲線圖和細(xì)胞分裂圖考查了減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂，在判斷時期時要根據(jù)概念如：減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半、受精作用結(jié)合了精子和卵細(xì)胞中的染色體等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中，血漿的pH無明顯變化
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定，激素、營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物等含量的相對穩(wěn)定不屬于穩(wěn)態(tài)范疇
C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)下，各個系統(tǒng)密切配合的結(jié)果
D．腎臟不是內(nèi)分泌器官，其病變不會直接影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人類眼睛褐色由顯性遺傳因子控制，眼睛藍(lán)色由其相對的隱性遺傳因子控制．假定一個藍(lán)色眼睛的男子與一個褐色眼睛的女子婚配，而該女子的母親是藍(lán)眼．問其后代的眼色預(yù)期比率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$褐眼、$\frac{3}{4}$藍(lán)眼B．$\frac{3}{4}$褐眼、$\frac{1}{4}$藍(lán)眼C．全部褐眼D．$\frac{1}{2}$褐眼、$\frac{1}{2}$藍(lán)眼

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為了調(diào)查某城市自來水的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了自來水水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作．回答下列問題：
（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量．涂布平板所用的培養(yǎng)基是固體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基的制備過程是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板．對培養(yǎng)基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時間，若空白培養(yǎng)基出現(xiàn)了菌落．請分析說明原因（寫出二個）①培養(yǎng)基滅菌不合格②倒平板過程被污染（或培養(yǎng)皿滅菌不合格）．
（2）培養(yǎng)基滅菌后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為5.0×108．
（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌．操作時，每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種，使下次劃線的菌種直接來源于上次劃線的末端．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．在某XY型性別決定的二倍體經(jīng)濟(jì)作物中，控制抗病（A）與易感染（a）、高莖（D）與矮莖（d）的基因分別位于兩對常染色體上，控制闊葉（B）與窄葉（b）的基因位于X染色體上．請回答：
（1）兩株植物雜交，F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為$\frac{3}{8}$，則兩個親本的基因型為AaDd×Aadd．
（2）讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配，若含a基因的花粉有一半死亡，則F2中抗病植株的比例為$\frac{5}{6}$．與F1相比，F(xiàn)2中D基因的基因頻率不變（填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）用X射線照射純種高莖個體的雄蕊后，人工傳粉至多株純種矮莖個體的未授粉的雌蕊柱頭上，在不改變種植環(huán)境的條件下，獲得大量植株，偶然出現(xiàn)一株矮莖個體．推測該矮莖個體出現(xiàn)的原因可能有：形成花粉過程中D突變成d、形成花粉過程中D基因所在的染色體片段缺失．
（4）由于雄株的產(chǎn)量高于雌株，某農(nóng)場擬通過一次雜交育種培育出一批在幼苗時期就能識別出雄性的植株，請設(shè)計一個簡單實用的雜交方案．（提供的植株有：闊葉雌株、闊葉雄株、窄葉雌株、窄葉雄株，用遺傳圖解表示雜交方案）．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)早期胚胎發(fā)育和體外受精技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．囊胚時期細(xì)胞的分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C．卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
D．早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．p53基因是人體內(nèi)一種抑癌基因．該基因編碼的p53蛋白可對癌變前的DNA損傷進(jìn)行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，或誘導(dǎo)其進(jìn)入休眠狀態(tài)或細(xì)胞凋亡，阻止細(xì)胞癌變．“今又生”是我國首創(chuàng)的基因治療藥物之一，是世界首個獲準(zhǔn)上市的基因治療藥物，其核心成分是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒．“今又生”藥物中的腺病毒經(jīng)基因工程改造后，在宿主細(xì)胞內(nèi)不能復(fù)制，不能整合到染色體上．請回答下列問題：
（1）將p53基因與腺病毒拼裝成重組病毒，需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶．常用的基因工程載體除動植物病毒外，還有質(zhì)粒和λ噬菌體衍生物等．
（2）限制酶能將特定序列的核苷酸之間的磷酸二酯鍵切開，形成黏性末端或平末端．
（3）p53基因應(yīng)插入載體的啟動子和終止子之間，以便于基因的表達(dá)．
（4）p53基因的大量擴(kuò)增可以采用PCR技術(shù)，該技術(shù)中需使用的一種特殊的酶是Taq酶．如圖是需要擴(kuò)增的p53基因在DNA中的位置示意圖，擴(kuò)增過程需要2種引物．經(jīng)3次循環(huán)之后，只含目的基因的片段占所有擴(kuò)增產(chǎn)物的比例為$\frac{1}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某科學(xué)家做“雜種”病毒侵染實驗．車前草病毒（HRV）和煙草花葉病毒（TMV）都是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒，由于所含RNA不同，因而侵染后導(dǎo)致的植物癥狀不同（如下圖中a、b所示），將病毒的RNA和蛋白質(zhì)分離，使其單獨感染植物；或使不同病毒的RNA和蛋白質(zhì)之間重新組合形成“雜種”病毒，然后使其感染植物（感染圖示如圖c所示）．

（1）圖a、圖b的表現(xiàn)癥狀不同，其根本原因是TMV與HRV具有不同的RNA．
（2）寫出葉片①、葉片②、葉片③表現(xiàn)出的感染癥狀：無癥狀、同b、同b．
（3）畫出葉片③中繁殖產(chǎn)生的子代病毒的圖示．
（4）從以上感染實驗可知，起感染作用的是病毒的RNA．
（5）以上實驗證明TMV與HRV的遺傳物質(zhì)是RNA．
（6）該實驗的設(shè)計思路是將病毒RNA與蛋白質(zhì)分開，單獨研究各自作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．請回答下列問題：
（1）科學(xué)家用腎上腺素處理肝臟切片，發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成，并且生成量比未處理過的肝臟切片超出許多．此結(jié)果表明，腎上腺素具有促進(jìn)（肝）糖原分解作用．選擇肝臟作為實驗材料主要是肝細(xì)胞中含有豐富的（肝）糖原．
（2）將胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后進(jìn)行檢測，高糖組釋放胰島素多．此結(jié)果說明胰島B細(xì)胞能直接感受血糖含量的變化而調(diào)節(jié)胰島素的分泌．
（3）激素是由內(nèi)分泌腺所分泌的，在人體血液中卻能檢測到激素，這是由于內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流向全身．
（4）胰島素只能與靶細(xì)胞表面的某一受體結(jié)合，而不能與其他受體結(jié)合，其原因是胰島素與受體的結(jié)合具有特異性．
（5）在部分糖尿病患者體內(nèi)存在著一些特殊抗體，其中有的會攻擊胰島B細(xì)胞表面的葡萄糖受體（a型患者），有的會攻擊胰島素靶細(xì)胞表面的胰島素受體（b型患者），從而引發(fā)糖尿�。谏鲜龅膬煞N病因中，不能通過注射胰島素治療的是b（a/b）型患者．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案