1．孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，不具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（　　）
A．子一代產(chǎn)生的同種配子的基因型之比
B．測(cè)交后代的基因型之比
C．子一代自交后代的基因型之比
D．測(cè)交后代的表現(xiàn)型之比

分析 1、孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)過(guò)程：YYRR×yyrr→YyRr→Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1．
2、測(cè)交實(shí)驗(yàn)：YyRr×yyrr→YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr=1：1：1：1．

解答 解：A、子一代YyRr產(chǎn)生的同種配子的基因型之比為1：1：1：1，A正確；　　
B、子一代YyRr測(cè)交后代基因型的比例為1：1：1：1，B正確；
C、子一代自交后代的表現(xiàn)型之比為9：3：3：1，基因型之比為1：1：1：1：2：2：2：2：4，C錯(cuò)誤；　　　
D、子一代YyRr測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例為1：1：1：1，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F1產(chǎn)生的配子及比例，雜交后代的表現(xiàn)型、基因型及比例，側(cè)交后代的基因型、表現(xiàn)型及比例，主要考查學(xué)生對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的掌握程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)的敘述中，正確的是（　　）
A．兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀
B．位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖?/td>
C．具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀
D．純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不出現(xiàn)純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)，回答：

Ⅰ．①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．
有氧條件下的裝置序號(hào)：c→a→b（或c→b→a→b）；無(wú)氧條件下的裝置序號(hào)：d→b．
②裝置中c瓶的作用是：吸收空氣中CO2，排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替．
Ⅱ．乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型．
（1）想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同．
（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫(xiě)下表：
序號(hào)
 		裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象結(jié)論
 
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1①向左移②不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸
2③不移動(dòng)④向右移只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
3⑤向左移⑥向右移既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
（3）若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容（　�。�
A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．細(xì)胞只能由已存在的細(xì)胞分裂而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)測(cè)定玉米幼苗在不同溫度條件下凈光合速率（用植物的氧氣釋放量表示）的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
處理溫度（℃）20 25 30 35 40 45 
 凈光合速率（O2μmol•100mm-2•h-1） 2.21 2.43 2.35 2.12 1.80 0
呼吸 速率（O2μmol•100mm-2•h-1） 0.30 0.37 0.44 0.55 0.330.30
（1）該實(shí)驗(yàn)自變量是溫度，無(wú)關(guān)變量是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度（至少寫(xiě)兩個(gè)）．
（2）在溫度為45℃時(shí)，植物體內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體類(lèi)囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)．
（3）該植物真正光合作用的最適溫度小于（填“小于”“大于”或“等于”）呼吸作用的最適溫度．真正光合速率與凈光合速率、呼吸速率之間的關(guān)系可以用關(guān)系式表示為真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率．
（4）如果一晝夜之內(nèi)，將該植物放置在上述實(shí)驗(yàn)的光照條件和黑暗條件下各12h，則在溫度為25℃時(shí)，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）

A．以上這三種氨基酸的R基依次分別是—H、—CH3、—CH2OH

B．將這三種氨基酸（足量）置于適宜條件下，經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種

C．甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸

D．從上式可看出，只要含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列元素中不屬于組成生物體的大量元素的是 （ ）

A．K B．P C．B D．Ca

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞癌變、凋亡和衰老的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖而不受機(jī)體控制
B．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C．所有動(dòng)物的正常發(fā)育中都有一些細(xì)胞要發(fā)生凋亡，但植物體內(nèi)不存在凋亡
D．細(xì)胞在衰老過(guò)程中可能出現(xiàn)多種酶活性降低、線粒體體積增大數(shù)量減少等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示．在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問(wèn)：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是（　�。�
A．主動(dòng)運(yùn)輸B．自由擴(kuò)散C．協(xié)助擴(kuò)散D．胞吞和胞吐

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