分析 讓兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)一只黑色小羊,即發(fā)生性狀分離,說明白色相對黑色為顯性性狀,且親本中兩只白羊的基因型均為Aa,這只黑色小羊的基因型為aa.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,白色是顯性性狀.
(2)若判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子,可采用測交法或“自交法”.若第一種方法為測交法,則①基因型為aa.②若親本公羊為純種,則后代全為白色;③若親本公羊為雜種,則后代白色:黑色=1:1;④第二方案,用該白色公羊和雜合(Aa)白色母羊雜交;⑤若親本公羊為純種,則后代全為白色;⑥若親本公羊為雜種,則后代白色:黑色=3:1.
(3)若第一方案是測交法,且后代有黑色小羊產(chǎn)生,則親本的基因型為Aa,測交的遺傳圖解如下:
故答案為:
(1)白
(2)①aa ②全為白色 ③白色:黑色=1:1 ④Aa
⑤全為白色 ⑥白色:黑色=3:1
(3)遺傳圖解
點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據(jù)題干信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系;能根據(jù)基因分離定律設計雜交實驗驗證白色公羊是純合子還是雜合子,并能根據(jù)結論推測現(xiàn)象.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素的濫用導致細菌向耐藥性細菌方向變異 | |
B. | 細菌中本來就存在耐藥性個體,長期使用導致“耐藥性”基因頻率下降 | |
C. | “耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進化 | |
D. | 基因頻率改變了,新的病菌(物種)一定會產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化--培養(yǎng)液培養(yǎng)法 | |
B. | 無子番茄的培育--生長素處理 | |
C. | 探究酵母菌細胞的呼吸方式--同位素標記法 | |
D. | 葉綠體中色素的分離--紙層析法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程屬于主動免疫 | |
B. | 刺激巨噬細胞產(chǎn)生抗狂犬病毒的抗體 | |
C. | 可促進漿細胞釋放白細胞介素-2 | |
D. | 刺激記憶細胞分化成為效應細胞毒性T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖細胞有染色體4條 | B. | 該圖細胞有染色單體4條 | ||
C. | 該圖細胞有DNA分子4個 | D. | 該圖細胞有2個中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1、圖2分別表示某種動物細胞分裂過程中某時期的模式圖,圖3表示該種動物細胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動物細胞分裂不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖1細胞名稱是___________,含有_____條染色單體;圖2細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是_______________。
(2)圖3中CD段形成的原因_________________________________,發(fā)生此過程的細胞分裂方式及時期是_______________________________________。
(3)圖2細胞分裂時期對應圖3的________段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的_______段。
(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的___________(填字母)。
(5)已知某動物的基因型為AaBb,若左下圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細胞。請依據(jù)此圖,在右側方框中繪出該細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像,并注明染色體上的基因。
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