基因分離規(guī)律的實質(zhì)是（ ）

A、等位基因隨同源染色體的分開而分離

B、F2性狀分離比為3：1

C．測交后代性狀分離比為1 ： 1

D．F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞中化合物的敘述，錯誤的是

A．C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息

C．有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)

D．核糖、脫氧核糖、葡萄糖既存在于植物體內(nèi)，也存在于動物體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東華僑中學新高二開學檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種開花植物細胞中，基因A（a）和基因B（b）分別位于兩對同源染色體上。將純合的紫花植株（基因型為AAbb）與純合的紅花植株（基因型為aaBB）雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2中，紫花∶紅花∶白花＝12∶3∶1�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該種植物花色性狀的遺傳遵循________________定律�；蛐蜑锳aBb的植株，表現(xiàn)型為________。

（2）若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花∶3紅花∶1白花。則兩親本的基因型分別為________________________________。

（3） 表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有________種。為鑒定一紫花植株的基因型，將該植株與白花植株雜交得子一代，子一代自交得子二代。請回答下列問題：

①根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，可確定出待測三種紫花親本基因型，若子一代為1紫∶1紅，則待測紫花親本植株的基因型_____________________。

②只根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例，還不能確定待測親本基因型的紫花植株是 （基因型）。若子二代中，紫花∶紅花∶白花的比例為________，則待測紫花親本植株的基因型為AAbb。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東華僑中學新高二開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，對圖像的描述正確的是（ ）

A．該生物可能是低等植物

B．甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2

C．甲細胞進行中心體倍增，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D．甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東華僑中學新高二開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關染色體、DNA、基因和脫氧核苷酸鏈的說法，不正確的是（ ）

A．染色體是基因的主要載體

B．染色體就是由基因組成的

C．一個DNA分子由兩條脫氧核苷酸鏈組成

D．基因在染色體上成線性排列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東華僑中學新高二開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于DNA分子復制的描述，不正確的是（ ）

A．細胞分裂間期在細胞核復制

B．有在線粒體內(nèi)復制

C．以4種核糖核苷酸為原料

D．半保留復制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東華僑中學新高二開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常男孩的某一體細胞在處于有絲分裂的后期時，細胞中的染色體的形態(tài)有（ ）

A．23種 B．24種

C．46種 D．92種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．水葫蘆是一種水生植物，圖為水葫蘆葉綠體中部分代謝過程的示意圖．某研究小組為了探究pH對水葫蘆光合作用的影響，進行了如下實驗：將生長旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機、均等分成6組，分別放入等量的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)，各組培養(yǎng)液的pH依次設定為5．O、6．O、7．O、8.0、9．O、10．O，各組先在黑暗中放置12h，然后移至光照、溫度和CO2濃度等均適宜的條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組C02釋放量或吸收量（每毫克葉肉組織每小時釋放或吸收CO2量）．實驗結(jié)果如表．請回答：
pH黑暗條件下CO2釋放量（μmol/mg•h）光照條件下
CO2吸收量（μmol/mg•h）
5.040100
6.045150
7.060200
8.050180
9.040108
10.04035
（1）以新鮮水葫蘆為原料提取[1]中色素時，可用無水乙醇（酒精）溶解色素．分離后濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素a（填色素名稱）．葉綠素主要吸收紅光和藍紫光光．
（2）圖中1中過程Ⅰ為光合作用的光反應階段，圖中C5與[6]結(jié)合形成[7]的過程叫做C02的固定．在適宜的光照條件下，水葫蘆葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體類囊體薄膜，細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（3）在上述黑暗中放置12h的過程中，培養(yǎng)液的pH會發(fā)生變化，因此在測定光照條件下C02吸收量前，需再次將各組pH分別調(diào)到原設定的pH值，這是為了避免黑暗中細胞呼吸釋放的二氧化碳影響．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水葫蘆光合作用的最適pH值為實驗設定PH中的7.0．
（4）當pH為10.0時，若用每晝夜的光照時間與黑暗時間相等來培養(yǎng)水葫蘆，則水葫蘆不能（填“能”或填“不能”）正常生長繁殖，原因是該條件下，水葫蘆的一晝夜有機物積累量為負值．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為（以流程圖的形式表示）．
（2）翻譯過程中，以mRNA為模板，通過終止密碼子發(fā)揮作用使該過程停止．
（3）mRNA是以圖中的③為模板，在RNA聚合酶的催化作用下，由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的．
（4）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是tRNA，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中多肽（肽鏈）．
（5）由于化學物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個G-C對被A-T對替換，導致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上1個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中氨基酸的種類或數(shù)目發(fā)生相應改變．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案