【題目】關(guān)于“中心法則”含義的敘述，正確的是（ ）

A. 僅表示遺傳信息的傳遞方向

B. DNA只能來自DNA的復(fù)制

C. 表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成

D. 所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過DNA的復(fù)制來實現(xiàn)

【答案】C

【解析】試題中心法則表示遺傳信息的傳遞方向和傳遞規(guī)律，A錯誤；DNA既能來自DNA的復(fù)制，也可來自RNA的逆轉(zhuǎn)錄，B錯誤；中心法則可以表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成，C正確；并非所有病毒遺傳物質(zhì)都是DNA，有的是RNA，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.①過程要清洗滅菌以減少雜菌的污染
B.②過程加入蛋白酶可以提高蘋果的出汁率
C.③過積發(fā)酵瓶中留 的空間可防止發(fā)酵時培養(yǎng)液溢出
D.④過程需要關(guān)閉發(fā)酵裝置的充氣口并適當(dāng)提高溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是（ ）

A．基因工程技術(shù)的成熟使人類可以定向改造生物的遺傳特性，培育新的生物品種

B．基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法

C．基因工程的實施需要限制酶、DNA連接酶和運載體等基本工具

D．目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是

A. 物種是生物進化的基本單位

B. 地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. 突變和基因重組為生物進化提供原材料

D. 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)無機鹽的敘述，不正確的是

A. 人體內(nèi)的無機鹽有維持細胞內(nèi)、外酸堿平衡的作用

B. 人體過量攝入鈉鹽不會導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓的改變

C. Mg2+參與葉綠體中色素的合成，也會影響到光合作用暗反應(yīng)

D. Fe2+參與構(gòu)成的血紅蛋白在運輸氧的過程中起重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細胞都含有23對同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段
C.該圖為有絲分裂，則中心體的復(fù)制和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期
D.該圖若為有絲分裂，則ef期的細胞中都只含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙為兩種單基因遺傳病，如圖為某島嶼上與外界隔絕的家系的有關(guān)這兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中有一種病的致病基因在X染色體上（甲病由A和a控制，乙病由B和b控制）。請回答下列冋題：

（1）甲病的致病基因位于__________染色體上，乙病的遺傳方式為__________。

（2）圖中4號個體的基因型為__________，8號個體的基因型為__________。

（3）11號個體不攜帶致病基因的概率為__________，6號和7號再生一個同時患兩種病的男孩的概率為__________，該患病男孩所患乙病的致病基因來自第Ⅰ代的__________號個體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某植物的胚芽鞘尖端進行如右圖所示的處理，胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時間后所測得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的3H﹣IAA百分比含量．此實驗可以得出的結(jié)論是（ ）

A.單側(cè)光能引起IAA的極性運輸
B.IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè)
C.IAA橫向運輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U散
D.IAA通過韌皮部進行運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述，錯誤的是

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B. 出生率和死亡率影響種群數(shù)量的變化

C. 年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)跫的變化

D. 性別比例會影響出生率和死亡率

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同步練習(xí)冊答案