【題目】下列有關(guān)細胞中有機化合物的敘述，正確的是（ ）

A.食物中的麥芽糖可被人體小腸上皮細胞直接吸收

B.膽固醇在人體細胞的細胞膜上和機體的血液中都有分布

C.細胞中的蛋白質(zhì)、核酸等有機物都能為細胞的生命活動提供能量

D.線粒體內(nèi)，A、G、C、T四種堿基在只能參與構(gòu)成4種核苷酸

【答案】B

【解析】

糖類是主要的能源物質(zhì)，主要分為單糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麥芽糖、乳糖等）和多糖（糖原、纖維素、淀粉）。

脂質(zhì)包括膽固醇、脂肪和磷脂。

A、食物中的麥芽糖需要被消化成葡萄糖才能被人體小腸上皮細胞吸收，A錯誤；

B、膽固醇在人體細胞的細胞膜上和機體的血液中都有分布，可以參與脂質(zhì)的運輸，B正確；

C、細胞中的核酸不能為細胞的生命活動提供能量，C錯誤；

D、線粒體內(nèi)，A、G、C、T四種堿基可以參與構(gòu)成7種核苷酸，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020年“國際生物多樣性日”的主題為“我們的解決方案在自然界”。下列有關(guān)生物多樣性的敘述中正確的是（ ）

A.我國制定的海洋伏季休漁政策既是保護生物多樣性的舉措也遵循可持續(xù)發(fā)展的理念

B.熱帶雨林具有的旅游觀賞和保持水土的功能均體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C.海州灣海灣生態(tài)與自然遺跡海洋特別保護區(qū)只是保護海岸原生動植物的多樣性

D.生物多樣性是長期生物進化的結(jié)果，生物多樣性銳減不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一豌豆種群（個體足夠多），所有個體的基因型均為Aa，已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性，該種群在自然狀態(tài)下繁殖n代后，子n代中能產(chǎn)生可育配子的個體所占比例為（　　）

A.（2n+1）/（2n+2）B.（2n-1+2）/（2n+1）

C.（2n-1-1）/（2n+1）D.（2n+1）/（2n+1）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是（ ）

A.免疫系統(tǒng)由骨髓、胸腺、扁桃體、淋巴結(jié)等器官組成

B.免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所

C.免疫細胞有T細胞和B細胞兩種，分別在胸腺和骨髓中成熟

D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個既白化又色盲的孩子。該夫婦再生一個兩病兼發(fā)的孩子的概率是（ ）

A.1/16B.6/16C.7/16D.9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是

A. 組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

B. 功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

C. 細胞膜上可附著與ATP水解有關(guān)的酶

D. 細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中果蠅翅的顏色有白色和灰色兩種，由等位基因A/a控制。研究者用灰翅與白翅果蠅雜交，無論正交還是反交，子一代均為灰翅。請回答下列問題：

(1)雜交的F1隨機交配得到F2，F2再隨機交配得到的子代灰翅中純合子所占的比例為_____。

(2)研究人員發(fā)現(xiàn)，B基因的產(chǎn)物能夠抑制A基因表達。將一個B基因?qū)牖蛐蜑?/span>aa的受精卵的染色體上，受精卵發(fā)育成果蠅甲，為確定B基因?qū)胧芫训哪姆N染色體上，設(shè)計如下實驗：

①若甲為雄性，讓甲與純合的灰翅雌果蠅雜交，子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為灰雌：白雄=1:1，由此可證明：_______。

②若甲為雌性，讓甲與純合的灰翅雄果蠅雜交，多次雜交的結(jié)果中子代表現(xiàn)性及比例均相同，由此可證明：_______。

(3)若某種果蠅的長翅和殘翅由等位基因D/d控制，用灰色殘翅果蠅與白色長翅果蠅雜交，F1有灰色長翅果蠅和白色長翅果蠅。讓灰色長翅雌雄果蠅雜交，子代雌雄果蠅均出現(xiàn)灰色長翅；灰色殘翅：白色長翅：白色殘翅=6:2:3:1。試分析出現(xiàn)該分離比的原因：

①____________________________________；

②____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)，植物在進行光合作用的同時也能發(fā)生光呼吸。正常情況下，葉綠體中的1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶催化CO2與C5反應(yīng)形成C3；在光照、高氧、低CO2濃度情況下，植物進行光呼吸，消耗糖并釋放CO2，此過程中，該酶催化C5與O2反應(yīng)生成一分子C3和一分子C2。根據(jù)以上信息不能得出的結(jié)論是

A.光呼吸可以減弱光合作用，降低作物產(chǎn)量

B.光合作用和光呼吸的全部過程都在葉綠體中進行

C.改變氧分壓和CO2分壓能夠影響光呼吸強度

D.1,5-二酸核酮糖羧化酶/加氧酶在不同條件下可以催化不同的反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是正反饋調(diào)節(jié)

B.生態(tài)系統(tǒng)的功能是指能量流動和物質(zhì)循環(huán)

C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動只發(fā)生在生物群落和無機環(huán)境之間

D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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