抗菌肽對治療癌癥有一定作用，如圖表示抗菌肽合成過程．相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶
B、基因表達載體包含起始密碼和終止密碼
C、用顯微注射法導(dǎo)入基因表達載體
D、篩選菌種時用基因探針檢測相關(guān)蛋白質(zhì)
考點：基因工程的原理及技術(shù),惡性腫瘤的防治
專題：
分析：基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．
（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．
解答： 解：A、PCR技術(shù)中采用的是高溫變性，因此用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶，A正確；
B、基因表達載體包含啟動子和終止子，而起始密碼和終止密碼在mRNA上，B錯誤；
C、將基因表達載體導(dǎo)入酵母菌細胞時應(yīng)用感受態(tài)細胞法，C錯誤；
D、篩選菌種時用基因探針檢測相關(guān)基因或mRNA，不能用基因探針檢測蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患色盲的男孩，且該男孩的基因型是aaXbY．請推測這對夫婦再生一個正常男孩的基因型及其概率分別是（　�。�
A、AAXBY，
9
16
B、AAXBY，
1
16
或AaXBY，
1
8
C、AAXBY，
3
16
或AaXBY，
3
8
D、AAXBY，
3
16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某動物細胞分裂過程部分細胞分裂圖象以及分裂過程中DNA含量的變化．下列敘述正確的是（　�。�
A、圖甲所示細胞的時期中，含有4對同源染色體，8條染色單體
B、丁圖BC段可以用來表示圖乙所示細胞中DNA的含量
C、使用高倍顯微鏡觀察丙圖細胞，可以觀察到正在分離的一對性染色體X和Y
D、丙圖所示的細胞的分裂方式與甲組不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

體色是劃分鯉魚品種并檢驗其純度的一個重要指標．不同鯉魚品種的體色不同，這是由魚體鱗片和皮膚含有不同的色素細胞及其數(shù)量分布差異所致．科研人員用黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡稱紅鯉）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如表所示，請回答下列問題．
取樣地點取樣總數(shù)F2中性狀的分離情況
黑鯉紅鯉
1號池16991592107
2號池62584
（1）鯉魚體色中的
 
是顯性性狀．
（2）分析實驗結(jié)果推測：鯉魚的體色是由
 
對基因控制的，該性狀的遺傳遵循
 
定律．
（3）為驗證上述推測是否正確，科研人員又做了如下實驗：
①選擇純合黑鯉和純合紅鯉作親本進行雜交獲得F1；
②
 
．
預(yù)期結(jié)果：
 
．
（4）如果
 
與
 
相符，說明上述推測成立．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、①過程中與32P標記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標記的大腸桿菌
B、若上清液中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
C、離心前混合時間過長或過短都會導(dǎo)致上清液放射性升高
D、要達到實驗?zāi)康模�需再設(shè)計一組用35S標記的噬菌體的實驗，兩組均為實驗組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體健康與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持息息相關(guān)，這需要人體調(diào)節(jié)機制共同發(fā)揮作用．請回答下列問題：
（1）“甲亢”是一種甲狀腺激素分泌過多的疾�。卓夯颊弑憩F(xiàn)為容易激動、失眠、心跳加快等，這說明甲狀腺激素的作用之一是
 
，同時也說明了內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響
 
．
（2）甲亢患者體內(nèi)TSH（促甲狀腺激素）含量一般較低，這是因為受到甲狀腺激素的
 
調(diào)節(jié)．臨床研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)甲亢患者的體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體且充當TSH的作用，從而引起甲狀腺功能亢進，這類疾病在免疫學(xué)上應(yīng)稱為
 
�。�
（3）冬春季是流感高發(fā)季節(jié)，流感的早期癥狀有咽痛、流涕、發(fā)熱等．發(fā)熱的原因是流感病毒入侵可引起下丘腦中
 
的調(diào)控作用，使
 
激素和腎上腺素的分泌量增加，機體代謝加快，產(chǎn)熱量增加，這有利于提高機體免疫功能．
（4）抗病毒免疫主要依靠
 
細胞破壞被病原體感染的宿主細胞，使病原體被釋出并與相關(guān)抗體結(jié)合，最終殺滅病原體．可見，
 
這兩種免疫方式的相輔相成作用是抗病毒免疫極為重要的組成部分．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是（　�。�  
①生長激素   ②甲狀腺激素   ③胰島素   ④性激素．
A、②④B、③④C、①②D、①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

肝細胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸從而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關(guān)實驗．實驗分組設(shè)計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）：
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟小塊
（數(shù)目相同）
A組含1.0mmol?L-1甲醛的肝臟培養(yǎng)液有
B組含1.0mmol?L-1甲醛的肝臟培養(yǎng)液﹡
C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液﹡
（1）表中實驗組不需要放置肝臟小塊的是
 
組．
（2）圖中曲線丙是
 
組實驗的結(jié)果，說明肝細胞在代謝過程中會
 
．
（3）圖中曲線
 
是A組實驗的結(jié)果，這說明
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂，為進一步驗證肝臟的解毒功能，研究人員同時進行了如下實驗．方法步驟如下：
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份，備用．
②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15min后，取三組裝置中的
 
，分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間．再分別取淋巴細胞進行染色、制片．然后在顯微鏡下觀察
 
，并對比分析．
③實驗結(jié)果：添加了
 
組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常，而其他兩組的淋巴細胞正常．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為腎上腺素作用在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制，回答下列有關(guān)問題：

（1）激素作為信息分子，首先要與
 
結(jié)合，一經(jīng)發(fā)揮作用就會被
 
．臨床上通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病是利用激素調(diào)節(jié)的
 
特點．
（2）當人體處于十分危險的環(huán)境時，腎上腺素分泌就會增多．據(jù)圖可知，腎上腺素可改變不同器官的血流量，使血液更多的流向
 
 （骨骼肌、消化系統(tǒng)），使骨骼肌運動能力
 
 （增強、不變、減弱）．同時，腎上腺素會引起血糖
 
 （上升、不變、下降），使機體在短時間內(nèi)爆發(fā)出更人的能量，以應(yīng)對危機環(huán)境．
（3）圖（b）和圖（c）結(jié)果不同是由于
 
不同．腎上腺素與β受體結(jié)合，圖（a）和圖（b）結(jié)果不同是于激素作用于不同的
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案