15.農(nóng)業(yè)科技人員在對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí),隨機(jī)選定某區(qū)域第一次放置了100個(gè)鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時(shí)間后在相同位點(diǎn)放置了100個(gè)鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只,下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該區(qū)域中鼠的種群密度較大,為306只,必須積極防治
B.這種調(diào)查方法稱為標(biāo)志重法
C.草原上鼠與牛、羊等是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害嚴(yán)重會(huì)影響畜牧業(yè)發(fā)展
D.這種調(diào)查方法要求調(diào)查區(qū)域出現(xiàn)大量動(dòng)物出生或者死亡不影響估算出的種群密度

分析 1、調(diào)查種群密度的方法有:樣方法、標(biāo)記重捕法.
2、樣方法適用于植物和活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物,一般要求取樣時(shí)要隨機(jī)取樣,樣方大小合適,并且要求樣本數(shù)目足夠大.標(biāo)記重捕法一般用于活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物,標(biāo)記重捕法的條件:必須是標(biāo)記的和未標(biāo)記的被重捕的概率相等.

解答 解:A、種群密度是種群?jiǎn)挝豢臻g里的個(gè)體數(shù)或作為其指標(biāo)的生物量,306只能表示該區(qū)域的種群數(shù)量,不能表示密度,A錯(cuò)誤;
B、這種調(diào)查方法為標(biāo)志重捕法,B正確;
C、草原上鼠與牛、羊等都取食草,是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)發(fā)展,C正確;
D、標(biāo)志重補(bǔ)調(diào)查方法要求調(diào)查區(qū)域出現(xiàn)大量動(dòng)物出生或者死亡不影響估算出的種群密度,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群密度的調(diào)查方法,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.此類題目需要考生提煉題目中的有用信息,并結(jié)合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)去解決問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B.胰島α細(xì)胞和β細(xì)胞分泌的激素調(diào)節(jié)血糖平衡的作用是相同的
C.細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力下降,可導(dǎo)致血糖升高
D.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖所引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖水解作用實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,不正確的是( 。
A.淀粉和蔗糖都是非還原性糖,在加熱條件下與斐林試劑不產(chǎn)生磚紅色沉淀
B.淀粉能在淀粉酶的催化下水解成還原糖
C.蔗糖能在淀粉酶作用下水解成還原糖
D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,是通過(guò)有無(wú)還原糖特定的顏色反應(yīng)而證明的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過(guò)程中( 。
A.能量的來(lái)源和去路相同B.都有水的產(chǎn)生
C.催化反應(yīng)的酶不同D.反應(yīng)的部位都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙兩個(gè)袋子中的彩球分別代表雌、雄生殖器官
B.從兩個(gè)袋子中隨機(jī)抓取的彩球組合模擬的是生殖過(guò)程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C.每次抓小球,統(tǒng)計(jì)后應(yīng)該放回袋內(nèi),混合后再重新抓取,記錄,重復(fù)多次
D.每個(gè)袋中不同顏色(或標(biāo)有D、d)的小球數(shù)量一定要相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.基因是控制生物性狀的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述,正確的是( 。
A.基因能夠存儲(chǔ)生物的遺傳信息B.等位基因位于同一個(gè)DNA分子上
C.基因中只有一條脫氧核苷酸鏈D.生物體的性狀完全由基因決定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•海南)關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素

C.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以在同一細(xì)胞中起作用

D.生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•成都校級(jí)期末)下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸、無(wú)氧呼吸共有的現(xiàn)象( )

①產(chǎn)生[H]②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行.

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•文登市模擬)TGFβ1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑.研究表明,胞外蛋白TGFβ1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移

B.從功能來(lái)看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/p>

C.復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D.若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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