如圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述正確的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B．②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成直接有關

D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏育才中學勤行高二12月考生物二卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞中DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所依次是

A．細胞核、細胞核、核糖體

B．細胞核、細胞質(zhì)、核糖體

C．細胞核、細胞核、高爾基體

D．細胞核、細胞質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關下圖坐標曲線的說法中，不正確的是（ ）

A．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則a-b過程有可能發(fā)生基因突變

B．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c—d過程可能發(fā)生同源染色體的分離

C．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則b一c過程有可能發(fā)生基因重組

D．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時的細胞數(shù)目可能是a點時的兩倍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水綿、藍藻、黑藻全部（ ）

A．是真核生物 B．含有葉綠體

C．是自養(yǎng)生物 D．能有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關敘述錯誤的是 （ ）

A．紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B．兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C．兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D．若在缺鎂條件下完成該實驗，兩組實驗的結果①和②差異都不大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是（ ）

A．當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降

B．當反應溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升

C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存

D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于有關蛋白質(zhì)功能的敘述，正確的是（ ）

A．抗體具有消化抗原的作用 B．具催化作用的酶都是蛋白質(zhì)

C．胰島素具有調(diào)節(jié)作用 D．血紅蛋白具有免疫作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•欽州校級月考）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如下表所示：以下說法不正確的是（ ）

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/（mg•h﹣1）

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/（mg•h﹣1）

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

A．實驗中不同溫度條件下光照強度應該保持不變

B．每天光照和黑暗處理各12h，一天內(nèi)保持溫度不變，則25℃條件下植物生長最好

C．該植物光合作用最適溫度低于呼吸作用最適溫度

D．5℃光照條件下，該植物葉肉細胞中線粒體釋放的CO2量少于葉綠體吸收的CO2量

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用,符合實際的是（ ）

A．黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B．利用高濃度2,4-D作除草劑,可抑制玉米田中的單子葉雜草

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?使植株增高

D．番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利溶液,可促進子房發(fā)育成果實

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