下列有關(guān)下圖坐標(biāo)曲線的說法中,不正確的是( )
A.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則a-b過程有可能發(fā)生基因突變
B.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c—d過程可能發(fā)生同源染色體的分離
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b一c過程有可能發(fā)生基因重組
D.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則e點時的細(xì)胞數(shù)目可能是a點時的兩倍
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是
A.一個多肽中a的種類肯定有20種
B.①過程發(fā)生在核糖體上,有水產(chǎn)生
C.b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH—
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是原因a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程能使ADP含量增加的是( )
A.消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化
B.線粒體內(nèi)的[H]與02結(jié)合
C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
D.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為在高倍顯微鏡下看到的視野示意圖,據(jù)圖下列敘述錯誤的是( )
A.將A細(xì)胞移到視野中央應(yīng)向左下方移動載玻片
B.此時只能調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.此時視野亮度較低倍鏡暗
D.此時物鏡離載玻片的距離較低倍鏡時近
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示某多肽化合物,關(guān)于其組成部分?jǐn)?shù)目的判斷,錯誤的是( )
A.1個氨基 B.2 個羧基 C.2個肽鍵 D.3種R基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是
B.如果用DNA酶分解從S型活細(xì)菌提取的DNA,就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化
C.結(jié)果表明,只有加入DNA,R型細(xì)菌才能夠轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌
D.對S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定,將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究影響酶活性的條件的實驗中,探究不同的溫度對酶活性的影響時,溫度和pH值分別屬于( )
A.自變量和因變量 B.因變量和無關(guān)變量
C.自變量和無關(guān)變量 D.自變量和對照變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)
D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實驗的描述,正確的是( )
A.觀察脂肪細(xì)胞時,換用高倍鏡后視野會變暗,這時應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡
B.觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,主要觀察液泡顏色深淺的變化
C.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異時,選擇分裂中期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進(jìn)行比較
D.觀察吡羅紅(派洛寧)甲基綠染色的細(xì)胞時,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分別呈紅色和藍(lán)綠色
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