如圖顯示了人體內(nèi)部分能源物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程，下列敘述正確的是（　�。�
A、缺氧情況下，過程①不會(huì)釋放出氫原子
B、過程③中，水中的H只來自于氨基酸的-NH2
C、氨基酸脫去氨基后也可加入到過程②中
D、過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，①②表示有氧呼吸，③表示氨基酸脫水縮合．據(jù)此答題．
解答： 解：A、缺氧情況下，過程①將葡萄糖分解成丙酮酸，同時(shí)釋放出氫原子，A錯(cuò)誤；
B、過程③中，水中的H來自于氨基酸中的-NH2和-COOH，B錯(cuò)誤；
C、氨基酸脫去氨基后的不含氮部分也可加入到過程②中，進(jìn)行氧化分解，C正確；
D、過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞呼吸和蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（　　）
A、1950～1980年問該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化
B、1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種
C、1960年該種群Aa基因型的頻率為48%
D、變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示．下列相關(guān)分析正確的是（　　）
A、隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B、曲線b的上升是胰高血糖素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C、當(dāng)胰島素濃度為10μU/mL時(shí)，血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
D、血漿胰島素含量不斷增多，是由于體外注射劑量的不斷增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖是人耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問題．（在括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字）
（1）當(dāng)人聽到后方有人呼喊他時(shí)會(huì)迅速回頭，此反射過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：
[
 
]
 
→傳入神經(jīng)→
 
→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．
（2）當(dāng)信息傳遞到⑥上時(shí)，神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮，此時(shí)興奮區(qū)域的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為膜外呈
 
電位．
（3）當(dāng)信息從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元時(shí)，需要經(jīng)過
 
（結(jié)構(gòu)），此時(shí)信號(hào)轉(zhuǎn)變的過程為
 
．
（4）如果遇上了緊急情況，會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高、呼吸急促等現(xiàn)象，此時(shí)體內(nèi)
 
（激素）的含量明顯上升，同時(shí)
 
（交感/副交感）神經(jīng)興奮．這也說明了人的很多生命活動(dòng)是由
 
雙重調(diào)節(jié)的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱是
 
，該圖中同時(shí)出現(xiàn)B、b的原因是
 
．
（2）圖甲中細(xì)胞①處于圖乙
 
段，圖甲中，處于圖乙GH階段的是
 
（填數(shù)字）．
（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是
 
，圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是
 
，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的
 
段的變化．
（4）現(xiàn)有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中
 
段．如果用洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)思路：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖示膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜
B、A側(cè)為葉綠體基質(zhì)，其中含有少量DNA
C、甲表示色素，在層析液中溶解度最高的是葉綠素a
D、圖示過程為光反應(yīng)，該過程不需酶的催化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，下列說法正確的是（　　）
A、過程a只能在植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
B、過程c的每個(gè)階段都有[H]生成
C、過程b能在酵母菌缺氧時(shí)進(jìn)行
D、過程d只有乳酸菌能進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下A～D的是常見的生物分子結(jié)構(gòu)圖，E表示某生物過程圖，回答有關(guān)物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題．

（1）某成熟的雙凹圓盤狀細(xì)胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)具有D所示分子結(jié)構(gòu)，該細(xì)胞產(chǎn)生A物質(zhì)的場(chǎng)所有
 
．正常情況下該細(xì)胞所處內(nèi)環(huán)境為
 
．
（2）若圖C所示物質(zhì)為胞外蛋白，則與其表達(dá)有關(guān)的細(xì)胞器有
 
．設(shè)構(gòu)成該分子的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量之和為a，那么該物質(zhì)的分子量是
 
．
（3）以下人體常見細(xì)胞中，含有促進(jìn)合成B的相關(guān)基因但不能合成B的細(xì)胞是
 
（填序號(hào)）
①甲狀腺細(xì)胞②胰島B細(xì)胞③肝細(xì)胞④垂體細(xì)胞⑤下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞
（4）從化學(xué)組成上看，A物質(zhì)與E圖中的④的區(qū)別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中糖類的儲(chǔ)存形式分別是（　�。�
A、淀粉和乳糖
B、淀粉和糖原
C、麥芽糖和糖原
D、淀粉和脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案